Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Сауат ашу 1-сынып Аталған тапсырмалар жинағы мұғалімге 1-сынып білім алушыларына

Бөлім «Жазылым»

• 
  сурет бойынша сөйлемдер құрастырады;
  
• 
  сөйлемдегі сөздерді дұрыс байланыстырады;
  
• 
  сөйлемдерді сауатты жазады;
  
• 
  сөйлемдердің байланысын сақтай отырып, мәтін құрастырады.
  

	Немереңіз Саят.
	Әже! Сізді Наурыз мерекесімен құттықтаймын!
	Зор денсаулық, ұзақ өмір тілеймін.

• 
  құттықтау хаттың бөліктерін анықтайды; - үлгіге сүйеніп хат жазады;
  
• 
  сөйлемдерді сауатты жазады.
  

Бөлімше 3.8 «Каллиграфиялық, графикалық нормаларды сақтау»

Оқу мақсаты: 1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы

және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Ойлау Қолдану дағдыларының деңгейі:

Бағалау критерийі: Білім алушы

• 
  Әріп элементтерін дұрыс байланыстырып салады.
  
• 
  Сөздерді каллиграфиялық талаптарға сай жазады.
  

Тапсырма

Суреттердің орнына тиісті сөздерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңыз.

Менің мен ауылда тұрады. Атамның үлкен бар.

маған атқа мінуді үйретті.

Дескриптор: Білім алушы

• 
  жазу жолының сызықтары мен жоларалық кеңістікті сақтайды;
  
• 
  әріп элементтерін дұрыс байланыстырады; - суретті сөйлеммен дұрыс байланыстырады; - сөйлемдерді сауатты, көркем жазады.
  

Бөлімше 3.10 «Грамматикалық нормаларды сақтау»

:	1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және орынды қолдана білу.
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Қолдану
Бағалау критерийі: Тапсырма	Білім алушы Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажыратады. Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді қолданады.

Сөздерді оқыңыз. Әр қатардағы артық сөзді қоршап сызыңыз. Сөзге сұрақ қойыңыз. Сөз заттың қандай белгісін білдіреді. Сол сөздермен сөйлем құрастырып жазыңыз.

1. 
   Қызыл, ұзын, мұражай, биік.
   
2. 
   Ертегі, кейіпкер, кітап, әңгіме, қызық.
   
3. 
   Түлкі, бес, арыстан, тышқан, дос.
   
4. 
   Кеме, ұшақ, зымыран, ұшты, қайық.
   

Дескриптор: Білім алушы

• 
  қатардағы артық сөзді анықтайды;
  
• 
  сөзге сұрақ қояды;
  
• 
  сөз табына ажыратады;
  
• 
  берілген сөзбен сөйлем құрастырып жазады.
  

Бөлімше 3.10 «Грамматикалық нормаларды сақтау»

:	1.3.10.2 Тәуелдік және жіктік жалғауларының қарапайым формаларын қолдана алу (терминсіз).
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Қолдану
Бағалау критерийі: 1-тапсырма	Білім алушы Тәуелдік жалғауларын дұрыс қолданады. Жіктік жалғауларын дұрыс қолданады

Сөздер мен суретті байланыстыра отырып, сөйлем құрастырыңыз. Қимылды білдіретін сөзге тиісті буын қосып, сөйлемдерді көшіріп жазыңыз.



Дескриптор: Білім алушы:

• 
  сөздерді дұрыс байланыстырып, сөйлем құрайды; - жіктік жалғауларын дұрыс жазады.
  

2-тапсырма

Суреттің орнына тиісті сөзді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңыз.

Дескриптор: Білім алушы

• 
  сөздерді дұрыс тәуелдеп жазады.
  

Бөлімше 3.11 «Пунктуациялық нормаларды сақтау»

: 1.3.11.1 Сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою. Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі:

Бағалау критерийі: Білім алушы

• 
  Сөйлемді бас әріптен бастап жазады.
  
• 
  Сөйлем соңына тыныс белгілерін дұрыс қояды.
  

Тапсырма

Адасқан сөздерден сөйлем құрап жазыңыз. Сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қойыңыз.

Дескриптор: Білім алушы

• 
  сөздердің байланысын тауып, дұрыс сөйлем құрастырады;
  
• 
  сөйлемді бас әріппен бастап жазады;
  
• 
  сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қояды.
  

жүктеу/скачать 10,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: