Список использованной литературы:
Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 2014. – 466 с.
Адлер А. Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека. – М., 2013
Роджерс Карл Р. Становление личности. Взгляд на психотерапию. – М., 2016. – 258 с.
Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1997. – 287 с.
Бёрнс Р.Б. Я-концепция и воспитание. – М., 1989 . – 169 с.
Бранден Н. Шесть столпов самооценки. – М., 1994. – 353 с.
Кауфман Г., Эспеланд П., Рафаэль Л. Ты сильнее, чем ты думаешь. Гид по твоей самооценке. – СПб., 2018. – 84 с.
Christopher J.J. Mruk Self-Esteem and Positive Psychology, 4th Edition: Research, Theory, and Practice, 2013 year, 304 pages.
Кон И.С. В поисках себя. Личность и её самосознание. – М., 2016. – 335 с.
Лэнг Р. Расколотое «Я». – М., 2015. – 352 с.
МРНТИ 15.21.51
Жубаназарова Н.С.1, Хадрова В.Д.2
1,2 Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби
г. Алматы, Казахстан
ПРЕДПОСЫЛКИ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
Аннотация
Статья посвящена проблеме формирования толерантности на этапах развития личности. Формирова-ние исследуемого качества рассматривается как непрерывный процесс, имеющий свои особенности на каждом возрастном этапе. Предусмотрены психические, психологические, социальные предпосылки, а также психолого-педагогические условия формирования личностной толерантности в различных возрастных этапах с раннего возраста до юношеского возраста.
Ключевые слова: толерантность, структура толерантности, формирование толерантности личности, предпосылки и условия формирования толерантности.
Жұбаназарова Н.С.1, Хадрова Ш.Б.2
1,2 әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті
Алматы қ., Қазақстан
Достарыңызбен бөлісу: |
