29 жаттығу. Барлық қатысушылар топ құрап отырады.
Нұсқаулық: «Қазір біз жұппен жұмыс істейміз. Жаттықтырушы қатысушыларды психологиялық ерекшеліктеріне және субъективтік қалауын ескере отырып таңдалған жұптардың құрамын айтады). Әр жұп қолайлы жұмыс істеуіне ыңғайлы болатындай отырыңыздар, жаттығуды араларыңыздан кім бастайтынын өздеріңіз шешіңіздер. (жаттықтырушы әр жұпта жаттығуды бірінші бастайтын адам бар екенін анықтай алғанына көз жеткізеді). Бірінші тапсырма мұңлы, бір нәрсеге қобалжыған, шаршағн адамды бейнелеу. Осындай адамның жағдайына енуге тырысыңыз. Ал серігіңіз, әртүрлі амал-әрекеттерді пайдаланып,дене қатынасысыз мұңлы адамның жағдайын жақсы жаққа қарй өзгертіп, оны күлдіруге тырысып, белсенділігін арттыруға тырысады. Сіз тапсырманы орындаған кезде, ролдеріңізді ауыстырасыздар».
Жаттығуды талдау барысында, өз серігінің жағдайын өзгертуге қатысушылар қандай нақты әрекетттер жасағанын біле аласыз, сонымен бірге «мұңлы» қатысушылар «мұңлы» кейіпті сақтау үшін, қандай амалдар қолданғанын суреттейді. Талқылау барысында жағдайды өзгертуде пайдаланылатын құралдарды таңдауда қажетті икемділік қажеттілі және бұл құралдардың әмбебап алгоритмі жетіспейтіндігі жөнінде идея туындайды.
Жаттығу екпінді өтеді, қатысушылардан өз серігінің жағдайын өзгерту амалдарын іздеуде біраз күш салуын талап етеді. Жаттығу қатысушшылардың қорғаныс механизмдерін белсендіретін әсер беруі мүмкін, сондықтанда жаттықтырушы бұл мүмкіншілікті жұптарды іріктеуде және талқылау барысында ескеруі тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: |
