Сабақтың атауы Сөйлеу Көзге көрінбейтін бала Мақсаты Күтілетін нәтиже



бет38/65
Дата02.07.2018
өлшемі1,8 Mb.
#45432
түріСабақ
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   65

Тексерілді:


Пәннің аты Ана тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Сөйлемдегі сөздердің байланысы Құс келді

Мақсаты

Күтілетін нәтиже


Кірістірілген модульдер


Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жыл құстары туралы түсінік және барлық  құстардың пайдасы жөнінде мағлұмат беру. Оқушы білімін тексеріп, әртүрлі тапсырмалар орындату.
Сабақтың дамытушылығы: Оқушылардың құстар туралы ой-өрістерін, түсініктерін дамыту. Сөздік қорларын, тіл байлықтарын, белсенділік, қызығушылықтарын арттыру.
Сабақтың тәрбиелілігі: Экологиялық тәрбие беру, құстарды қорғауға, қамқорлық жасауға баулу, табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Сыни тұрғыдан ойлау

Сабақтың көрнекілігі: Құстардың суреттері,

Сабақтың әдісі:Түсіндіру,сұрақ-жауап

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Амандасу,түгендеу

Психологиялық ахуал

Мақсатымыз білім алу
Міндетіміз еңбектену
Еңбек етіп жұмыла
Беске қолды жеткізу

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасы

Ұзынсары

мазмұндау

Қызығушылықты ояту

1)    Құстардың қандай пайдасы бар?

2)    Өлеңде жылдың қай  мезгілі бейнеленген?

3)    Жаңбыр жауар алдында, жаңбыр жауғанда аспанда қандай өзгерістер болады?


Мағынаны тану

Сұрақ-жауап

- Жылдың қазір қай мезгілі? — Көктем

- Көктемде бізге нелер қонаққа келеді?  — Құстар

- Көктемде біздер құстарды қарсы аламыз. Құстарды қарсы алу үшін біз

ұямызды жасап қойдық.


165-тапсырманы орындау

Өлеңді мәнерлеп оқу


166тапсырма орындау

Сергіту сәті

Кітапта алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы
Кітабыңның әр бетін.

Тұрып қайталау


Ой толғаныс

1)    Сөздерді сызықпен байланыстыр.

Бұлбұл                                қарқылдайды

Шымшық                           қаңқылдайды

Қарға                                  сайрайды

Қаз                                      шықылықтайды

2)    Топтастыру стратегиясы

 

Тырна



 

Бұлбұл


 

Ұзақ


қараторғай

Қарлығаш


Көкек

Үйге тапсырма

Әнші құстар жаттап алу

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Тексерілді:


Пәннің аты Ана тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Сөйлемдегі сөздердің байланысы Наурыз таңы

Мақсаты

Күтілетін нәтиже
Кірістірілген модульдер

Ұйымдастыру кезеңі

Балаларға наурыз мерекесі наурыз көже туралы түсінік беріп, өнерлерін көпшілік алдында көрсетуге үйрету. Адамгершілікке, сыпайылыққа, бірін - сыйлауға көмектесуге, кешірімді болуға тәрбиелеу. Топтық жұмыста бір - біріне көмектесуге үйрету. Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Сыни тұрғыдан ойлау
Әдіс - тәсілдер: Түсіндіру, Ұйымдастырылған оқу - іс әрекеті: Сауат ашу
көрсету, сұрақ - жауап.
Көрнекі құралдар: Сюжетті суреттер, ойыншықтар, кеспе әріптер.


Амандасу,түгендеу

Психологиялық ахуал

- Балалар адам жанының, жүрегінің кілті біздің езуімізде. Егер біз үнемі достарымызға, ата - анамызға, апайларға күлімдеп, жадырап көңілді жүрсек біз мейірімді, ақылды болып өсеміз. Жан - жағымызға күлкі сыйлайық.
Олай болса кел, балалар күлейік!
Кел балалар күлейік,
Күлкіменен түлейік
Қабақ шытқан не керек
Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасы

Құс келді


жатқа

Қызығушылықты ояту

Наурыз - түркі тайпаларының мүшел есебі бойынша жыл басы саналатын бірінші ай, ойын-сауық мерекесі. Бұл күні қазақтар да наурыз көже пісіріп, наурыз жырын айтып, наурыз тойын еткізеді. 1917 жылғы қазан төңкерісінен кейін қүрылған Кеңес екіметі бұл мерекені діни кертартпа рәсім деп тауып, 1926 жылдан ресми тойлауға тыйым салды. Тек елімізде демократиялық ағым бел ала бастаған 1988 жылдан бүкілхалықтық мейрам ретінде атап өтілетін болды. Абай «Біраз сөз қазақтың қайдан шыққаны туралы» деген тарихи мақаласында Наурыз тарихын көшпелі халықтардың сонау «хибаги», «хүзағи» деп аталған заманға дейін апарып: «Ол күнде Наурыз деген бір жазғытұрым мейрамы болып, наурызнама қыламыз деп, тамаша қылады екен. Сол күнін «Ұлыстың Ұлы күні» дейді екен», - деп жазады. Ақын Наурыз тойын дінге жанастырмай, кектем мерекесі екенін ашық жазады да, «Ұлыстың Ұлы күні» деген сөздің өз заманында алғашқы мәнін өзгертіп, Құрбан айтқа байланысты айтыла бастағанын ескертеді.

Мағынаны тану

Мәтінді түсініп оқу

Сұрақтарға жауап беру

Сөздік жұмысын түсіндіру



167-тапсырма

Ережеге тоқталу

168-тапсырманы дәптерде орындау



Сергіту сәті

Сөздік ойын «Қарама – қарсы сөздер»
Мен «жоғары» десем, сен........
Мен «төбе» десем, сен.......
Мен «үлкен» десем, сен.....
Мен «алыс» десе, сен.....
Мен «биік»десем, сен.....
Мен «ауыл» десем, сен......
Мен «құрғақ» десем, сен.....


Төмен де Жер де Кіші де

Жақын де Аласа де

Қала де Дымқыл де


Ой толғаныс

Наурыз батасы

Ардақтаңдар атаны!


Ананың сүтін ақтаңдар
Арларыңды сақтаңдар!
Кең пейіл, дарқан халқымыз,
Кеңейді дәстүр салтымыз:
Дәстүрін елдің сыйлаңдар!
Дәстүрлі салтты тойлаңдар!
Орындалсын ойларың,
Тойға ұлассын тойларың!
Әумин!!!

Еске сақтау

Түсініп алу



Жаттап алу


Үйге тапсырма

169-тапсырма

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   65




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет