Сабақтың жоспары:
2.Коллоквиумға арналған сұрақтар:
1.«Before we met» тақырыбы бойынша лексикалық минимумды оқып үйреніңіздер.
2. Осы тіркестермен бірге диалогта қолданылатын көмекші сөздерді, құрылымдарды анықтаңыздар.
3.Үйге берілген тапсырма:
1. Ағылшын және ана тілдерінде өтініш және ұсыныс жасау құрылымын оқып үйреніңіздер және салыстырыңыздар.
4. Үй тапсырмасын орындауда студентке көмек
5. Студенттермен дайындалған материалдарды тексеру және талқылау
6. Білімін бақылауды жүргізу (студенттің қаншалықты тапсырманы меңгергенін анықтау мақсатында ауызша жауап алу)
7. Баға қою және студенттерге хабарлау
8. Үлгермеуші және сабақты жіберген студенттер үшін жеке кеңес
Әдебиет тізімі:
Педагогический словарь Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю.М Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005.- 448с.
Психологический словарь /Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - 2- е изд. перераб. и доп. - М.: Педагогика-Пресс, 1997.
Полат Е.С. Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам/ Ин. языки в школе: 2000 № 1-3, 6; 2001 № 1-3,5; 2002 № 1
Раннее обучение иностранному языку. Опыт, проблемы, перспективы./Сост. Г.А. Гектина, – НовГУ, 2000 13.Mike Carroll and Margaret McCulloch (2014) Understanding Teaching andLearning in Primary Education, Sage.
Hilary Cooper (2014) Professional Studies in Primary Education, Sage.
Oxford Advanced Learners Dictionary. 7th edition. Sally Wehmeir. Oxford University Press № 1-3, 6; 2001 № 1-3,5; 2002 № 1
Достарыңызбен бөлісу: |
