Темербаева Жанна Амангелдиевна
-2005 оқу жылында өткізілген қалыптастыру сынақтамасының нәтижесінен шыққан қорытынды
жүктеу/скачать 3,38 Mb.
|
| 2004-2005 оқу жылында өткізілген қалыптастыру сынақтамасының нәтижесінен шыққан қорытынды: өткізілген сынақтамалық тәжірибе жұмысы кредиттік оқу жүйесінде модульдік технологияны пайдаланудың тиімділігін айғақтайды.
Эксперименттің қалыптастырушы кезеңі (2005-2006 ж.ж.) 2005-2006 оқу жылыңын қалыптастырушы кезеңін алдыңғы жылдағыдай есептейміз. Зерттеу үшін қажетті деректер: БҚ-11,12,14 және БД-11,12, ҚМБҚЕ - 12 БС-11,12,14 академиялық топтарындағы студенттердің тапсырмаларды орындау нәтижелері (бұлардың қатарындағы БС-11,12,14 топтарында модульдік технология оқу үдерісін жеделдету үшін, ал БД - 11,12 және ҚМБҚЕ -12 топтарында модульдік технологияны қолдану жеке оқытуды көздегенін ескеру қажет).Кесте 2.9 – 2005 - 2006 оқу жылындағы тиімділік көрсеткіші
Бұлай болса, 2005-2006 оқу жылында модульдік технологияны қолданудың тиімділігі күмән тудырмайды: егер модульдік технологияны оқу үдерісін жеделдету мақсатында пайдаланудан тиімділік көрсеткіші 9,2 %- ға жоғарылаған болса, осы әдісті жекелендіру үшін пайдаланғанда 15,9 %-ға көтерілген. Каталог: fulltext -> transactions transactions -> Казахстан республикасының Ғылым және білім министрлігі transactions -> Азамат Тілеуберді transactions -> Қырықбай Аллаберген тарих және баспасөЗ Қазақ мерзімді баспасөзінде тарихтың «ақтаңдақ» мәселелерінің жазылуыбаспасөзінде тарихтың transactions -> Екінші кітап transactions -> МӘШҺҮР – ЖҮсіптің лингвистикалық КӨЗҚарастары оқу құралы Павлодар Кереку transactions -> МӘШҺҮр тағылымы жинақ 2 Том transactions -> Е. Жұматаева жоғары мектепте оқытудың біртұтас дидактикалық ЖҮйесінің теориясы монография Павлодар 2012 Кереку жүктеу/скачать 3,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|