Я познаю мир. Дни недели


ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ



бет11/14
Дата07.03.2022
өлшемі103,43 Kb.
#134585
түріУрок
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
КСП

ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
ЗАНЯТИЕ№30

Тема: На ферме.
Сравниваю предметы по длине.

Школа/ДО:

Дата:

Ф.И.О. педагога:

Предшкольный класс/группа

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цель обучения

0.2.4.3. Сравнивать предметы по длине/весу с помощью условной меры.

Предполагаемый результат

Все воспитанники будут:
сравнивать предметы по длине с помощью приложения их друг к другу или наложения друг на друга.
Многие воспитанники будут:
сравнивать предметы по длине с помощью условной меры.
Некоторые воспитанники будут:
выбирать мерку для измерения длины.

Языковая цель

Воспитанники могут:
формулировать свои выводы относительно длины предметов: этот предмет длиннее (короче) чем..., но длиннее (короче), чем.....
Предметная лексика и терминология:
Длинный, короткий, мерка, наложить, приложить.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет