Работа в тетради.
Нарисуйте, пожалуйста, окончание этой истории и напишите 3-4 предложения к вашему рисунку.
Обсуждение ситуации учащимися – диалоговое общение.
Чтение окончания сказки учителем:
Усталый мальчик решил продолжить свой путь. Но по дороге встретил человека.
Мужчина спросил:
- Куда ты идешь? И почему ты один?
Мальчик заплакал и сказал: “У меня никого нет. Я иду к солнцу, чтобы оно обогрело меня”.
Человек сказал, пойдём со мной, я дам тебе тепло, ты отдохнёшь и согреешься у меня.
И вот они пришли домой. Во дворе играли трое детей, мужчина подвел мальчика к ним и сказал: “это ваш брат, любите его. Если мы прокормили троих детей, то прокормим и четверых”.
Первой подошла женщина, мать этих детей и обняла его так нежно, что мальчик почувствовал материнскую ласку и тепло рук.
Наступило утро. Пели птицы. Мальчик проснулся и почувствовал тепло нежных рук. Открыв глаза, он увидел, маму, которая нежно держала его руки.
Мальчику было так тепло и уютно, и он подумал: “ВОТ Я В ОБЬЯТИЯХ СОЛНЦА”.
Удалось ли мальчику обрести семью?
С чем он сравнил мамину руку? Почему?
Как вы понимаете “И ОН В ОБЪЯТИЯХ СОЛНЦА” (Теперь ему всегда будет тепло и уютно)
Что нужно для того, чтобы солнце было в семье?
Достарыңызбен бөлісу: |
