Большой – для меня было важным и интересным…
Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию
Средний – мне было трудно (мне не понрави-лось).
Безымянный – моя оценка психологической атмосферы.
Мизинец – для меня было недостаточно…
Дом задание (дифференцированное)
Все учащиеся соединяют линиями левую и правую части строк.
Большинство учащиеся отвечают на вопросы.
Некоторые учащихся вставляют пропущенные буквы в словах и объясняют орфограмму.
Рефлексия «Рефлексивный ринг»
Учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:
Сегодня я узнал…Я научился…
Меня удивило… У меня получилось…
Я понял, что… Я попробую…
Я теперь могу… Меня удивило…
Мне захотелось…Было интересно…
| 
