| Стратегия «Комплимент» ( сначала внутри группы скажите соседу комплимент и постарайтесь, чтобы он был «сказочным», затем один комплимент от всей группы классу)
-Приятно ли говорить и получать комплименты?
-Улучшилось ли ваше настроение?
5. Определение темы и цели урока.
Прочитайте еще раз то, что написано у вас на карточках(названия сказок)
Как вы думаете, какова тема нашего урока?
Запись даты и темы урока.
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
Интерактивное обучение
|
Изучение нового материала
|
Что объединяет эти сказки? (Автор А.С.Пушкин).
Если у сказки есть автор, то какая это сказка? (литературная)
Задание 1.
Прочитайте отрывок из « Сказки о мертвой царевне и семи богатырях», найдите в них обращения и прямую речь, расставьте знаки препинания( опираясь на д/з)
Как только выполнили задание – вся группа хлопает один раз.
|
