проблемалық ӘДІСІ Педагогикада проблемалық оқытудың үш негізгі түрі бар

проблемалық ӘДІСІ

Педагогикада проблемалық оқытудың үш негізгі түрі бар:

Проблемалық баяндау. Дәрістің монологиялық режимінде немесе семинардың диалогтық режимінде оқу материалын проблемалық баяндау. Оқу материалын лекцияда проблемалық баяндау мұғалімнің (оқытушының) проблемалық мәселелерді, проблемалық жағ қоюды және оларды шешуді іздестіруді көздейді; бұл ретте оқушылар тек қана шешім іздеу процесіне ойша енгізіледі.

Ішінара-ізденіс.Экспериментті орындау кезіндегі, зертханалық жұмыстарда; проблемалық семинарлар, эвристикалық әңгімелер барысындағы ішінара-іздестіру әрекеті. Мұғалім проблемалық сұрақтар жүйесін ойлайды, оларға жауаптары бар білім базасына сүйенеді, бірақ бұл ретте бұрынғы білімдерінде қамтылмаған, яғни сұрақтар оқушылардың зияткерлік қиындықтарын туғызуы және ойлана отырып ізденуіне ықпал етуі тиіс