2. Ж.Пиаженің тұлға туралы конструктивті тоериясы. Конструктивизм. Пиаже (1896-1980жж.) индивидуумның ақыл-ой дамуына деген коструктивистік тұрғысымен ерекшеленген швед психологы. Ол өзінің ойлау мен сөйлеудің қалыптасуы жөніндегі зерттеулерінің нәтижесінде танымдық даму тізбектелген сатылардан құралған бір ізді процестің нәтижесі екендігін қорыта айтты.
Қоршаған ортаны түсінуге талпынған бала үнемі өзінің әлем жайлы қалыптасқан түсінігін бұзатын жаңа проблемаларға кездесіп отырады. Пиаже жне конструктивистер бойынша баланы сол проблемалардың жаңа жауаптарын іздеуге «теңдестірудің» ішкі процесі итермелейді. Дәл осылайша бала біртіндеп неғұрлым күрделі бөлімдерді «зерттеуіне» мүмкіндік беретін танымның жаңа кезеңдерін өте бастайды.
Баланың осындай жетістігі жүйке жүйесі жетілуінің, әртүрлі заттарды пайдаланудың тәжірибесімен, тәрбие және тіл сияқты әлеуметтік факторлардың біріккен ықпалымен анықталады. Мұнда тумысынан берілген еш нәрсе жоқ. Пиаженің ойынша интеллектінің қызмет етуі ғана тұқым қуалайтындытан барлық адамдарға тән.
