2- тапсырма:
Суретке назар аудар. Компьютер алдында дұрыс отырмаудың қандай зияны бар? Ойыңмен бөліс.
Дескриптор:
Жұптасып өз ойларымен бөліседі.
Компьютер алдында дұрыс отырмаудың зиянын атайды.
Зиян келтіретін теріс әрекеттерді болдырмаудың алдын алу шараларын айтады.
|
ҚБ: Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Интерактивті тақта
|
|
(Д). Интерактивті тақтадан компьютер алдындағы балақайдың әртүрлі іс-әрекеті бейнеленген 3 сурет көрсетіледі.
***3- тапсырма:
Информатика кабинетінде бала қандай ережені бұзды? Балаға қандай кеңес бересің?
|
Дескриптор:
|
ҚБ: Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Интерактивті тақта
|
Сабақтың соңы
7 мин.
Сабақты бекіту. Рефлексия.
|
(Ж)
«Ұялы телефон» әдісі
Оқушылар бір-біріне СМС (хабарлама) жазу арқылы төмендегі сұрақтарға жауап жазады.
|
- Бүгінгі тақырып не туралы болды?
- Бүгінгі тақырыпта не ұнамады?
|
