(Ж) «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.
Интерактивті тақтадан әртүрлі құрылғылар бейнеленген 4 сурет көрсетіледі.
|
***. 2-тапсырма:
Көрсетілген құрығылардың бәрінің қызметін қосса, қандай құрылғы шығады (7-сурет). Түсіндір.
Дескриптор:
Экранда көрсетілген құрылғылармен танысады.
Құрылғыларды атқаратын қызметіне қарай ажыратады.
Құрылғылардың бәрінің қызметін қосса, қандай құрылғы шығатынын анықтайды.
|
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Жұлдызша – «Жарайсың!». Тіктөртбұрыш – «Жақсы!». Үшбұрыш – «Талпын!».
|
Сабақтың соңы
7 мин.
Сабақты бекіту. Рефлексия.
|
(Ұ). Оқушылар төменде берілген қорытынды сұрақтарға жауап береді.
|
Бүгін мен не білдім?
Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім?
Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?
|
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Жұлдызша – «Жарайсың!». Тіктөртбұрыш – «Жақсы!». Үшбұрыш – «Талпын!».
|
Интерактивті тақта
|
