|
|
| бет | 7/63 | | Дата | 18.02.2023 | | өлшемі | 0,83 Mb. | | #169259 |
| Байланысты: 1 сынып цифрлық сауаттылық ҚМЖ тест 5 сынып, 3сынып жаратылыстану32апта, 0-срез.Тарих-2, менторство практика3, result 8023071, 9-4-4yu, Алғашқы функция, 3 кл матем, Марат Сержан Атығай, 10-сынып Био зертханалык жұмыс(Ж) «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.
Интерактивті тақтадан әртүрлі құрылғылар бейнеленген 4 сурет көрсетіледі.
|
***. 2-тапсырма:
Көрсетілген құрығылардың бәрінің қызметін қосса, қандай құрылғы шығады (7-сурет). Түсіндір.
Дескриптор:
Экранда көрсетілген құрылғылармен танысады.
Құрылғыларды атқаратын қызметіне қарай ажыратады.
Құрылғылардың бәрінің қызметін қосса, қандай құрылғы шығатынын анықтайды.
|
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Жұлдызша – «Жарайсың!». Тіктөртбұрыш – «Жақсы!». Үшбұрыш – «Талпын!».
|
Интерактивті
тақта
|
Сабақтың соңы
7 мин.
Сабақты бекіту. Рефлексия.
|
(Ұ). Оқушылар төменде берілген қорытынды сұрақтарға жауап береді.
|
Бүгін мен не білдім?
Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім?
Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?
|
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Жұлдызша – «Жарайсың!». Тіктөртбұрыш – «Жақсы!». Үшбұрыш – «Талпын!».
|
Интерактивті тақта
|
№ 3- сабақ. 1-бөлімі.
Бөлімі:
|
1-бөлім. Ақпараттық этикет (ортақ тақырып: «Саяхат»)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
