62
4.
Представлены методические рекомендации по реализации
пропедевтической работы в основной школе, направленной на формирование
умений решения задач на приложения производной.
5.
Определены формы, методы и технологии организации учебной
деятельности обучающихся при обучении
решению задач на приложения
производной.
6. Проанализированы типы и виды задач по исследуемой теме.
7. Разработана система задач на приложения производной.
Задания, подобранные для системы задач,
характеризуются наличием
наглядности либо в условии задачи, либо в ее решении.
Разработаны задания разного уровня сложности, с разделением на
различные приложения (геометрия, физика, экономика и др.).
Данная система задач может применяться в
качестве дополнения к
профильному материалу.
8.
Проведен анализ констатирующего и поискового этапов
педагогического эксперимента.