ЗАДАНИЕ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток» 8 класс (СОР №1)
Виды речевой деятельности
Слушание
Говорение
Цель обучения:
8.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
8.2.1.1 Владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
Критерии оценивания
Понимает основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут
Определяет причинно-следственные связи и делает выводы
Владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание, применение
Время выполнения
20 минут
Слушание Прочитайте текст и выполните задание
Транскрипт Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться.
Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна. Даже дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начинали делать что-то полезное.
Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека не любящего и не уважающего своих родных трудно ждать уважения к другим людям. (По В. Белову) https://www.xn----7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai/index.php/podgotovka-k-gve/podgotovka-k-izlozheniyu/2171-30
Ответьте на вопросы:
О чём говорится в тексте?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чему учит текст?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите три положительных качества и два отрицательные качества людей из текста.