Говорение
1.Перескажите кратко текст, заменяя данные слова и словосочетания равнозначными фразами, передающими смысл и идею текста.
Перескажите, опираясь на вопросы:
- Что особенно вам понравилось в тексте?
- Что нового узнали из текста?
Критерии
|
№ задания
|
Дескрипторы
|
Баллы
|
обучающий
|
Понимает основную и детальную информацию сообщения
Определяет причинно-следственные связи и делает выводы
|
1
|
Отвечает на первый вопрос
|
1
|
Отвечает на второй вопрос
|
1
|
Приводит первое положительное качество
|
1
|
Приводит второе положительное качество
|
1
|
Приводит третье положительное качество
|
1
|
Приводит первое отрицательное качество
|
1
|
Приводит второе отрицательное качество
|
1
|
Владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
|
2
|
Пересказывает текст, соблюдая логическую последовательность
|
1
|
Заменяет слова равнозначными фразами
|
1
|
Итого
|
9 б.
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за
раздел «Семья и подросток»
Ф.И. обучающегося _________________________________________________8 класс______________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
низкий
|
средний
|
высокий
|
Понимает основную и детальную информацию сообщения
Определяет причинно-следственные связи и делает выводы
|
Затрудняется в определении темы текста; не различает причинно-следственную связь в тексте
|
Допускает ошибки при определении темы текста, извлекая информацию из текста; с некоторыми трудностями определяет причинно-следственные связи и делает выводы
|
Верноопределяет тему текста, легко определяет причинно-следственные связи в тесте и делает точные выводы
|
Владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
|
Затрудняется в выборе подходящих слов для замены слов в тексте
|
Допускает ошибки при замене слов общеязыковыми эквивалентами
|
Видит в тексте слова, подлежащие замене и без труда перифразирует их.
|
Достарыңызбен бөлісу: |