Байланысты: Суммативное оценивание № 1 за раздел «Путешествия и достопримечательности»
СОР № 1 «Путешествия и достопримечательности»
Виды речевой деятельности Чтение и письмо
Задание 1. Прочитайте текст 2 раза и выполните задания. Жил на свете батыр Карахан. Он влюбился в девушку по имени Айша-биби, дочь своего заклятого врага. Отец девушки не давал благословения, тогда Карахан ворвался в аул, схватил свою возлюбленную и умчался прочь. Разгневанный отец направил вслед за ними своих стражников и приказал убить обоих. Долго бежали влюбленные, спасаясь от погони. Устав за несколько дней непрерывной скачки, девушка решила искупаться в реке Асу, на берегу которой они остановились отдохнуть. Но стражники отца подстерегли их. Они подложили в головной убор девушки — саукеле — степную гадюку. Девушка искупалась в теплой речной воде и стала одеваться. Тут-то и ужалила ее проклятая змея. Айша-Биби потеряла сознание, и стало ясно, что она умирает. Тогда батыр Карахан поднял ее на руки и понес в ближайший аул к мулле, чтобы получить благословение. Всего несколько минут длилось их семейное счастье. Айша умерла на руках батыра. В тот же час и день Карахан поклялся любить ее вечно. На том месте, где умерла Айша-Биби, позднее был построен мазар. Рядом с ним Карахан построил и себе мазар в таком месте, откуда был бы виден мавзолей Айши, чтобы после смерти быть вместе с любимой. До последних своих дней батыр Карахан, одетый в белые одежды, жил недалеко от могилы Айша-Биби, молясь богу. За набожность и святость народ стал считать Карахана святым. Мавзолей Айша-биби является одним из интереснейших и уникальных памятников архитектуры Караханидской эпохи, не имеющим аналогов в архитектурно-строительной культуре Казахстана и средней Азии. Он также является местом паломничества, так как считается святым местом в мусульманском мире.
Озаглавьте текст______________________________________________________________
Составьте простой план прочитанного текста.
План
1.
2.
3.
4.
Задание 2. Списать предложения, расставить знаки препинания, определить значение вводных слов. 1.Усыпальница Хеопса несомненно по-прежнему производит величественное впечатление.
2.По преданию Герострат поджег храм Артемиды, решив так прославиться и увековечить свое имя.
3. Александрийский маяк к сожалению был уничтожен землетрясением в 14 веке.
4. Представьте себе список семи чудес света Древнего мира был составлен много веков назад.
5. Храм Зевса кстати был возведен архитектором Либоном Элидским.
Задание 3. Опишите фотографию двумя предложениями, используя вводные слова. «Хан Шатыр»
Критерии оценивания
Дескриптор
Баллы
обучающийся
Составляет простой план учитывая структуру: вступление, основная часть, заключение.
озаглавливает текст
1
составляет план, включающий структуру: вступление, основная часть, заключение.
1
учитывает логическую последовательность
1
составляет план в соответствии с правилами оформления
1
Использует знаки препинания в предложениях с вводными словами
расставляет знаки препинания в предложении с вводными словами
2
указывает значение вводного слова
2
составляет два предложения с вводными словами по фотографии