ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ (3 КЛАСС)
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА СКВОЗНУЮ ТЕМУ «ЖИВАЯ ПРИРОДА»
Подраздел
|
Слушание
Говорение
|
Цель обучения
|
3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета, заполнять таблицу
3.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы
|
Критерий оценивания
|
отвечает на вопросы по содержанию текста, заполняет таблицу
участвует в речевой ситуации , соблюдает речевые нормы
|
Уровень мыслительных навыков
|
Применение
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Слушание [https://natworld.info/raznoe-o-prirode/zhivaya-i-nezhivaya-priroda]
Послушай текст и выполни задания.
Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу.
Все, что растет, дышит, питается и развивается относится к живой природе. Это животные, растения, микроорганизмы.
1.О чем этот текст?
А) о планете Земля
В) об изучении природы
С) о живой и неживой природе
D) о работе химиков, физиков, геологов
Достарыңызбен бөлісу: |
