Транскрипт
Почему памятник великой поэтессе установили у стен тюрьмы «Кресты» в Петербурге?
Памятник Анне Ахматовой в Петербурге установлен напротив знаменитой тюрьмы «Кресты», у стен которой, по признанию поэтессы в поэме «Реквием», она провела 300 часов.
Памятник Анне Ахматовой между улицей Шпалерной и набережной Робеспьера был установлен относительно недавно, в 2006 году. Создали его скульптор Галина Додонова и архитектор Владимир Реппо. Напротив — самая знаменитая в Петербурге тюрьма «Кресты», у ворот которой поэтесса провела много тяжелых дней. Можно сказать, что в поэме «Реквием» Ахматова сама указала на место для будущей скульптуры:
… А если когда-нибудь в этой стране
Воздвигнуть задумают памятник мне,
Согласье на это даю торжество,
Но только с условьем - не ставить его
Ни около моря, где я родилась:
Последняя с морем разорвана связь,
Ни в царском саду у заветного пня,
Где тень безутешная ищет меня,
А здесь, где стояла я триста часов
И где для меня не открыли засов…
Засов для Ахматовой в «Крестах» действительно не открыли — она ни разу не была арестована, по чистой, вероятно, случайности. Но ее близких страшный режим не щадил.
В 1921 году был приговорен к высшей мере наказания — расстрелу — на тот момент уже бывший муж Ахматовой, известный поэт Николай Гумилёв.
Сын Николая Гумилёва и Анны Ахматовой, будущий знаменитый историк Лев Гумилёв попадает в «Кресты» в 1935 году. Ему тогда всего 23 года, он учится на историческом факультете Ленинградского университета. На момент ареста сына Ахматова вновь замужем, за искусствоведом Николаем Пуниным. Пунина «забирают» в одно время с Львом Гумилёвым. Им обоим носит Ахматова передачки, обивает тюремные пороги, стоит в очередях из сотен таких же несчастных родственников заключенных. В последней надежде пишет письмо Сталину, с просьбой освободить близких. И как ни странно, по личному распоряжению генсека, мужа и сына действительно выпускают. На время. Через пятнадцать лет Пунин будет репрессирован и погибнет в ссылке в Воркуте.
Лев Гумилев за свою долгую жизнь арестован три раза. В 38 году семнадцать месяцев подряд приходила Ахматова к стенам «Крестов», прежде чем сына отправили в заключение в норильскую колонию. «Семнадцать месяцев кричу // Зову тебя домой. // Кидалась в ноги палачу — // Ты сын и ужас мой». Потрясение от этого ареста — наряду с другими страшными жизненными событиями — и повлекло за собой возникновение поэмы «Реквием».
https://peterburg.ru/sight/anna-ahmatova-naprotiv-krestov
Определите основную мысль текста
Арест близких людей
История памятника А. Ахматовой
Судьба Л. Гумилева
«Реквием» - лучшая поэма Ахматовой [1]
Какова позиция автора по проблеме текста? ________________________________________________________________________
____________________________________________[1]
Каково ваше отношение к проблеме текста? _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________ [1]
Чтение [10]
Прочитайте два текста: отрывки из стихотворений В. Брюсова и В. Шефнера и выполните следующее задание: определите темы, идеи и художественные приемы в произведениях. Выразите свое мнение о прочитанных стихотворениях.
Текст №1
Слово
Валерий Брюсов
Слово – событий скрижаль, скипетр серебряный созданной славы,
Случая спутник слепой, строгий свидетель сует,
Светлого солнца союзник, святая свирель серафимов,
Сфер созерцающий сфинкс, – стены судьбы стережет!
Слезы связуя со страстью, счастье сплетая со скорбью,
Сладостью свадебных снов, сказкой сверкая сердцам, –
Слово – суровая сила, старое семя сомнений!
Слыша со стонами смех, сверстник седой Сатаны,
Смуты строитель, снабдивший сражения скрежетом,
Слово
Стали, секиры, стрелы, сумрачной смерти страшней!
https://rustih.ru/valerij-bryusov-slovo/
Текст №2
Слова
Вадим Шефнер
Много слов на земле. Есть дневные слова –
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть слова – словно раны, слова – словно суд, –
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
Но слова всем словам в языке нашем есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Повторять их не смею на каждом шагу,-
Как знамена в чехле, их в душе берегу.
Кто их часто твердит – я не верю тому,
Позабудет о них он в огне и дыму.
Он не вспомнит о них на горящем мосту,
Их забудет иной на высоком посту.
Тот, кто хочет нажиться на гордых словах,
Оскорбляет героев бесчисленный прах,
Тех, что в темных лесах и в траншеях сырых,
Не твердя этих слов, умирали за них.
Пусть разменной монетой не служат они, –
Золотым эталоном их в сердце храни!
И не делай их слугами в мелком быту –
Береги изначальную их чистоту.
Когда радость – как буря, иль горе – как ночь,
Только эти слова тебе могут помочь!
https://www.culture.ru/poems/14464/slova
Сравните два поэтических произведения. Заполните таблицу.
|
«Слово»
Валерий Брюсов
|
«Слова»
Вадим Шефнер
|
Тема
|
|
|
Идея
|
|
|
Художественно-изобразительное средство, его роль (значение) в тексте
|
|
|
[8]
2. Укажите, в чём сходство данных произведений.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ________________________________________________________ [1]
3. Объясните, как вы понимаете фразу из стихотворения В. Брюсова
«Слово стали, секиры, стрелы, сумрачной смерти страшней!».
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________[1]
Письмо [10]
Выберите одну из предложенных тем. Напишите творческую работу – текст-повествование так, чтобы авторская позиция была явно выражена. Используйте в работе неполные предложения, сложные союзные и бессоюзные предложения. Соблюдайте пунктуационные нормы в сложных союзных и бессоюзных предложениях, при обособлении второстепенных членов предложений.
1. Как человек создает историю?
2. «Лишь слову жизнь дана…» (И. Бунин)
Достарыңызбен бөлісу: |