Тема
|
Виды речевой деятель ности
|
Проверяемая цель
|
Кол. за даний*
|
№ за дания
|
Тип за дания*
|
Описание заданий*
|
Время на выполне ние, мин
|
Балл
|
Ценнос ти: дружба и лю бовь
Кем я хочу стать?
|
Слушание
|
5.1.4.1. Определять основную мысль текста на основе вопросов
|
5
|
1
|
МВО
|
Отвечает на вопросы с МВО, демонстрирует понима ние текста, определяя основную мысль
|
10
|
5
|
Говорение
|
5.2.5.1. Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь
|
1
|
2
|
РО
|
Участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь
|
Время на подготовку 3 минуты, на ответ 2 минуты
|
10
|
Чтение
|
5.3.3.1. Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них
5.3.5.1. Составлять план по опорным словам
|
5
|
3
|
МВО
РО
|
Прочиты вает текст и составляет семь вопросов к нему.Сос тавляет план из 3-х пунктов, пользуясь ключевыми словами.
|
10
|
10
|
Пись мо
|
5.4.5.1 Писать эссе (объем 60-80 слов) по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования или описания
|
1
|
4
|
РО
|
Пишет эссе по предложенному началу (60-80 слов)
Использу ет безличные конструк ции, выражающие модаль ные значения и различные состояния человека
|
20
|
10
|
Использование языковых единиц
|
5.5.2.1. Использовать безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека
|
Итого
|
Говорение принимается отдельно Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
|
40
|
35
|
