Задания для суммативного оценивания за класс

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

жүктеу/скачать 459,51 Kb.

бет	7/43
Дата	27.10.2023
өлшемі	459,51 Kb.
	#188617

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 43

Байланысты:
СОР и СОЧ для 5 класса

1.1.3.СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Продолжительность СОЧ – 40 минут
Слушание – 10 мин.
Чтение- 10 мин.
Письмо- 20 мин.
Говорение принимается отдельно.

Количество баллов - 35
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания
Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – на говорение.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть

Тема	Виды речевой деятельности	Проверяемая цель		Кол. за даний*	№ за дания	Тип за да ния*	Описание заданий*	Время на выполне ние, мин		Балл
Климат и природа Семья	Слушание	5.1.1.1. Понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста		3	1	МВО	Отвечает на вопросы с МВО, представляет понимание текста, определяет основную мысль	10 минут		5
	Говоре ние	5.2.5.1. Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предостав ляя обратную связь		4	2	РО	Участвует в диалоге, правиль но понимая реплики и предоставляя обратную связь	Время на подготовку 3 минуты, на диалог 3 минуты		10
	Чтение	5.3.1.1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания		8	3	КО МВО РО	Понимает общее содержа ние текста и отвечает на вопросы к нему.	10		10
		5.3.3.1. Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них					Грамотно формули рует вопросы по содержа нию прочитанного текста
	Письмо	5.4.1.1. Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей		1	4	РО	Создает письмо на одну из предложенных тем), используя элементы разговор ного и художественного стилей	20		10
	Использование языковых единиц	5.5.1.1. Образовы вать падежные формы существительных, прилагательных, числитель ных, местоиме ний
ИТОГО:			Примечание: - разделы, в которые можно вносить изменения* Говорение принимается отдельно						40		35

Образцы заданий и схема выставления баллов
Слушание
Задание 1

Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа. [https://www.tourister.ru/world/asia/kazakhstan/photoreps/1910]

Транскрипт
Природа в Казахстане удивительна: она богата, разнообразна, полна контрастов. Здесь можно увидеть и высокие горы, и обширные пустыни, и необъятные степи. Флора и фауна страны удивляют редкими видами растений и животных. Любоваться пейзажами можно бесконечно.
Один день путешествия по Казахстану может вмещать в себя покорение снежных вершин, прогулки по хвойным лесам, пересечение барханов и песков, созерцание древних каньонов и блуждание в лабиринтах известняковых гор. Казахстан понравится тем, кто любит получать все и сразу.

жүктеу/скачать 459,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 43