Занятие №1 Тема4: Реферирование научного текста
жүктеу/скачать 28,61 Kb.
|
8 неделя
| Задание 1. Прочитайте теоретическую информацию о реферате. Выделите основную мысль данного текста.
Реферат – один из жанров научно-учебного подстиля, в переводе с латинского означает «сообщать или докладывать». Реферат – это адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста. Основное назначение реферата – быстрая, системная подача актуальной научной информации в свернутом виде на основе ее смысловой переработки. Реферат – вторичный документ, представляющий собой результат свертывания информации первичного документа. Под свертыванием принято понимать компрессию текста первичного документа при его информационной переработке. Компрессия как вид переработки текста, основана на раскрытии смысловой структуры текста-первоисточника и выделении в нем основной информации. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным. Как жанр научной литературы реферат сохраняет все специфические лингвистические характеристики научного стиля: обобщенность, связность, цельность, логичность и т.д. Вместе с тем в реферате отсутствует развитие доказательства, рассуждения, сравнения, сопоставления, обсуждения результатов, так как назначение вторичного текста – констатация, а не убеждение. Материал подается не в развитии, а в статике. Основная черта языка реферата – информативность, которую можно рассматривать как на лексическом, так на синтаксическом уровне. На лексическом уровне отличительной чертой реферата является наличие в нем большого количества слов с наибольшей семантической нагрузкой. В роли таких слов выступают термины и терминологические словосочетания. В структуре реферата выделяют три главных компонента: 1) Вводная часть – библиографическое описание. 2) Собственно текст, состоящий из вступления, основной части и заключения. 3) Выводы, справочный аппарат. Критерии оценки реферата: соответствие содержания теме, глубина проработки материала, правильность и полнота использования источников, использование речевых клише. Как правило, используются речевые клише, необходимые для создания реферата: 1) библиографическое описание (в статье, помещенной в журнале, в сборнике, статья носит название); 2) тема статьи, книги (предлагаемая книга посвящена теме, проблеме, выбор темы закономерен, статья представляет собой изложение, обобщение); 3) композиция (статья делится на 3 части); 4) основное содержание (автор затрагивает, касается, останавливается, ставит вопрос о том..., автор доказывает справедливость утверждения, автор опровергает, в подтверждение своей точки зрения автор приводит факты, доказывающие справедливость...); 5) заключение, выводы автора (автор подводит к выводам, несомненный интерес представляют выводы автора о том, что; выполненные исследования показывают, на основании полученных данных был сделан вывод о том...); 6) оценка референта (автор убедительно доказывает, к недостаткам работы можно отнести). Реферат должен иметь титульный лист, план-оглавление, введение, основную часть, заключение, библиографию. Титульный лист содержит следующие сведения: название вуза, название кафедры, тема реферата, данные о студенте и руководителе, указание на место написания и год написания. Еще одна разновидность реферата, который выполняют студенты, - это изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной проблемной теме. Преподаватель оценивает умение работать с научной литературой, вычленять проблему из контекста, навыки логического мышления, культуру письменной речи, знание правил оформления научного текста, ссылок, составления библиографии. жүктеу/скачать 28,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|