Занятие №1 Тема4: Реферирование научного текста
жүктеу/скачать 28,61 Kb.
|
8 неделя
Жаратылыстану 5.2ВЗаттардың жіктелуі Еріген заттың массалық үлесі, Жаратылыстану 5.2ВЗаттардың жіктелуі Еріген заттың массалық үлесі, 26 параграв, 2 5404611022210208338, БИО ҰБТ2021 НАУРЫЗ-МАУСЫМ АИДА , 633906.pptx (2), қосмекенділер, 5Б КЛАСС, 10 сынып ЕМН алматыкітап (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Форма проведения
- Литература
| Задание к тексту:
Пронумеруйте абзацы арабскими цифрами. Сократите некоторые абзацы до предложений, опустив несущественное. Выделите смысловые части текста, пронумеруйте их римскими цифрами. Поставьте к каждой смысловой части вопросы. На основе вопросов составьте логический план текста. 1.3. Подчеркните слова и словосочетания, с помощью которых раскрывается основная тема и подтема текста. 4.4. Сформулируйте основную информацию текста. Запишите информацию в форме реферата. Форма проведения: Аналитическая работа под руководством преподавателя, самостоятельная письменная работа. Критерии оценки: оценка 100 баллов ставится, если студент полностью владеет материалом, отвечает на все вопросы. Выполняет все письменные задания. Если студент не может выполнить письменное задание, но владеет теоретическим материалом, то можно поставить ему 90 баллов, с условием проработки письменных упражнений. Если студенты частично выполняет упражнения и избирательно готовится к теории, то его занятие может оцениваться в 75-85 баллов. Литература: 1, 5, 17, 22 Задание № 2. Прочитайте текст. Определите, какова тема текста? Озаглавьте текст. Основу экономической жизни многих стран мира, а теперь уже и нашей страны составляет рыночная форма хозяйствования. Ячейкой рыночной экономики является организация. Она может быть представлена в форме фирмы, компании, института и т.д., однако все это – виды организаций. Каждая организация нуждается в управлении. Иначе она не сможет существовать и распадется. Понятия «менеджмент» и «менеджер» вошли в нашу жизнь сравнительно недавно. Менеджмент – это функция деятельности по руководству людьми в различных организациях, умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Процесс управления организацией в наше динамичное время представляет собой сложную работу, которую нельзя выполнить успешно, руководствуясь лишь сухими заученными формулами. Руководитель должен сочетать понимание общих истин и значимость многочисленных факторов, благодаря которым ситуации отличаются одна от другой. Менеджер – человек, который организовывает конкретную работу в рамках подчиненных ему сотрудников. Он во всех решениях должен руководствоваться в первую очередь экономическими соображениями. Управление – это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу. Если взять какую-либо определенную организацию, например, завод, то на нем можно встретить различных менеджеров: директора завода, начальников цехов, мастеров и т.д. Рабочие подчиняются мастерам, мастера – начальникам цехов, начальники цехов – директору завода. В данном примере можно увидеть, что существуют разные уровни менеджеров. В зависимости от меры ответственности, характера решаемых задач можно выделить следующие уровни менеджеров: менеджеры низшего уровня, менеджеры среднего уровня, менеджеры высшего уровня. Каждый менеджер выполняет определенный набор правил, характерных для данной организации. Невозможно построить правовое, развитое, нравственное общество, если во главе предприятий и у руля государства стоят специалисты неграмотные в отношении управления коллективом и ресурсами, которые не в состоянии сделать правильный выбор, принять правильное решение. Выделите из текста ключевые слова. Используя ключевые слова, составьте логико смысловую схему текста. Подберите языковые формулы-клише для каждой структурной части. 6.3. Составьте реферат с выделением актуальности темы, цели, задач и новизны во введении, основной части и заключения. 6.4. Составьте библиографический список. жүктеу/скачать 28,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|