3. Сабақ пен тамырдың құрылысы мен атқаратын қызметтерін сәйкестендіріңіз.
Өсімдік мүшелері
|
Құрылысы
|
Қызметі
|
Сабақ
|
А1. Қабық
А.............
А.............
А.............
|
В3. Сыртқы ортаның қолайсыз жағдайынан қорғайды
В.....................................
В.....................................
В.....................................
|
Тамыр
|
А5. Бөліну аймағы
А.........................
А.........................
А........................
|
В5. Жасушалары бөлініп, басқа бөлімдерін қалыптастырады.
В ..................................................
В...................................................
В...................................................
|
А1
|
Қабық
|
А2
|
Өзек
|
А3
|
Сүрек
|
А4
|
Камбий
|
А5
|
Бөліну аймағы
|
А6
|
Сору аймағы
|
А7
|
Өсу аймағы
|
А8
|
Өткізу аймағы
|
В1
|
Қор жинау қызметін атқарады.
|
В2
|
Жасушалары бөлінудің нәтижесінде, сабақ жуандап өседі.
|
В3
|
Сыртқы ортаның қолайсыз жағдайынан қорғайды.
|
В4
|
Жылдық сақиналар орналасқан.
|
В5
|
Жасушалары бөлініп, басқа бөлімдерін қалыптастырады.
|
В6
|
Тамыр түктері арқылы, су мен минералды заттарды сорады.
|
В7
|
Тамыр мен сабақты байланыстырады.
|
В8
|
Түзуші ұлпа жасушалары созылып, тамыр үшынан өсуге итермелейді.
|
4. Суретті қарастырыныз
(а) А мен В суреттерінде берілген схемадан қанайналым жүйесін жазыныз
А---------------------------------- В------------------------------
(b) А суретте берілген схемадағы қан айналым жүйесіне сипаттама беріңіз:
..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5. Қанайналым жүйелерінің қандай ағзаларға тән екенің анықтаныз.
Ашық қанайналым жүйесі
|
Тұйық қанайналым жүйесі
|
|
|
Балық; 2. Өрмекші; 3. Құстар ; 4. Шұбалшаң; 5. Ұлу; 6. Ара;
Тапсырма'>Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Өсімдіктерде заттардың тасмалын қамтамасыз ететін мүшелерді анықтайды
|
1
|
Судың сабақ бойымен көтерілуіне әсер ететін үдерісті анықтайды.
|
2
|
2
|
Тұжырымның шыңдық екенін анықтайды
|
1
|
Тұжырымның жалған екенін анықтайды
|
1
|
Тамыр мен сабақтың ішкі құрылысын сипаттайды
|
3
|
Сабақтың құрылысы мен қызметін сәйкестендіреді
|
2
|
Тамырдың құрылысы мен қызметін сәйкестендіреді
|
2
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды
|
4
|
А және В суреттеріндегі схемадан қанайналым жүйесін анықтайды.
|
1
|
А суреттегі схемадағы қан айналым жүйесіне сипаттама береді
|
2
|
5
|
Қанайналым жүйелерінің қандай ағзаларға тән екенін жазады
|
2
|
Барлығы
|
13
|
«Заттардың тасымалдануы» бөлім бойынша жиынтық тапсырмаларының жауаптары:
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
1
|
С; Е;
|
2
|
2
|
Шындық: 3; 4; 5;
|
1
|
Жалған: 1; 2;
|
1
|
3
|
А1
|
Қабық
|
В3
|
А4
|
Камбий
|
В2
|
А3
|
Сүрек
|
В4
|
А2
|
Өзек
|
В1
|
|
2
|
А5
|
Бөліну аймағы
|
В5
|
А7
|
Өсу аймағы
|
В8
|
А6
|
Сору аймағы
|
В6
|
А8
|
Өткізу аймағы
|
В7
|
|
2
|
4
|
А . ашық қанайналым жүйесі
В. тұйық қанайналым жүйесі
|
1
|
Тұйық қанайналым жүйесі- қан тұйық тамырлар жүйесі арқылы айналады, жүректен шыққан қантамырлар жүйесі арқылы мүшелер мен ұлпаларға таралып, жүрекке қайта келеді.
|
2
|
5
|
Ашық қанайналым: 2; 5; 6;
Тұйық қанайналым: 1; 3; 4;
|
2
|
Барлығы
|
13
|
Достарыңызбен бөлісу: |
