ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1.Химия без формул. / А.А. Карцова,1954,93-бет.
2.Оқушы анықтамасы./М.С.Сәулебекова,224-225-бет.
3.Оқушы анықтамасы./ М.С.Сәулебекова,2-кітап,220-221-бет.
4.Справочник школьника. Химия / Сост. М. Кременчугская, С.
Васильев. М.: Филолог, 1995. 380-бет
4.Б.А.Введенский.Большая советская энциклопедия./
Б.А.Введенский; -1954.2 басылымы.93-бет.
5.Я познаю мир: Детская энциклопедия: Химия / Авт.-сост. Л.А.
Савина. – М.АСТ, 1995. – 448 бет.
Интернет қорынан:
http://kk.wikipedia.org/
http://www.toybytoy.com/
http://ulitka.my1.ru/forum/
-20-
Пікір
8 сынып оқушысы Есенбекова Нұрай “ Бордың адам ағзасына тигізетін химиялық әсері ” тақырыбында зерттеу жұмысын жасады. Аудандық кітапханаға барып көптеген материалдар жинақтады. Интернет желісінен көптеген мағлұматтар алды. Сондай-ақ , мұғалімдерден осы тақырыпқа қатысты сауалнама алды, бордың пайдасы мен зиянын анықтады. Химиялық құрамын зерттеді. Алдағы уақытта осы тақырыпты әлі де болса жан-жақты қарастырады деп сенемін.
Аннотация
Мақсаты: Мектеп борының адам ағзасына тигізетін химиялық,физикалық қасиеттерін зерттеу.
. Міндеттер:
бордың пайда болу тарихымен, оның құрамымен танысу;
бордың қасиеттерін зерттеу;
борды пайдалануда оқушылар мен мұғалімдердің денсаулығына қалай әсер ететінін анықтау;
сыныптастарға зерттеу нәтижелерін ұсыну.
Зерттеу нысаны: мектеп боры.
Зерттеу пәні: күнделікті өмірде қолдануға болатын бордың қасиеттері. Гипотеза:
бор өте пайдалы және күнделікті өмірде қажет;
бор адам үшін қауіпті болуы мүмкін.
Туындаған мәселе: Cапасы төмен мектеп борының мұғалімдер мен оқушылар үшін тигізетін химиялық әсерінен түрлі аурулар туындауы мүмкін,ағзаға келтіретін зияны.
Достарыңызбен бөлісу: |
