2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
1. біреуі сызықтық, екіншісі - квадрат теңсіздік болатын екі теңсіздіктен құралған жүйелерді шешуде
2. құрамында екі квадрат теңсіздігі бар жүйелер мен жиынтықтарды шешуде
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Берілген тапсырманы уақытылы орындамау және сабаққа белсенді қатыспауы
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Мерзімі: 24 .05.2022ж Пән мұғалімі: Шағырова С
«Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі» КММ
ТЖБ жұмысы бойынша талдау туралы мәліметтер
геометрия пәні
Сынып: 8«б»
Оқушылар саны: 30
Педагог: Шағырова С.
Пән
|
Орындалған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
Геометрия
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
30
|
12
|
1
|
28
|
1
|
56%
|
96%
|
ТЖБ 1
|
30
|
20
|
-
|
24
|
6
|
67%
|
100%
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ1
|
8.1.3.16 кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүктенің координаталарын табу;
8.1.3.17центрі (a, b), радиусы r болатын шеңбердің теңдеуін білу;
8.1.3.19 түзудің жалпы теңдеуін және берілген екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуін жазу: ;
8.1.3.20 координаталармен берілген қарапайым есептерді шығару ;
|
8.1.3.17центрі (a, b), радиусы r болатын шеңбердің теңдеуін білу;
8.1.3.19 түзудің жалпы теңдеуін және берілген екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуін жазу: ;
|
ТЖБ
|
8.1.3.16 кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүктенің координаталарын табу;
8.1.3.17центрі (a, b), радиусы r болатын шеңбердің теңдеуін білу;
8.1.3.19 түзудің жалпы теңдеуін және берілген екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуін жазу: ;
8.1.3.20 координаталармен берілген қарапайым есептерді шығару ;
|
8.1.3.17 центрі (a, b), радиусы r болатын шеңбердің теңдеуін білу;
8.1.3.19 түзудің жалпы теңдеуін және берілген екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуін жазу: ;
|
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей(В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету
Болат Марғуза, Қайпбай Аяна, Оразәліқызы Толғанай, Ералы Бегзат, Қатынасқызы Айзат, Есенғали Сұңқар .
Орта деңгей (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету
Бейсенбек Ақжан, Пазылбекқызы Ардақ, Сарсенова Аксана, Сатинова Алтынай, Сауытов Нурдаулет, Сәбей Құрманбек, Гіміңнұр Шыңғыс, Жанғазыұлы Құссейн, Жаңабай Жансұлу, Айтимбетов Султан, Аубакирова Айым, Дәуіт Ералы, Ермекбаев Бауыржан, Жалгасбаева Дилфуза, Жанатқан Ерсымбат , Иса Алмат, Куралбаев Айберген, Онгарбаева Молдир, Сатинов Нурлан, Сәли Әлихан , Сәулебек Айбар , Қасым Жангүлім.
Төмен деңгей (Н): 0-39%,-жоқ ( білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Достарыңызбен бөлісу: |
