Карагандинская область, г. Шахтинск,
КГУ « Гимназия№1, акимата г.Шахтинска»
Учитель самопознания – Кардаполова Ирина Юрьевна
Урок самопознания во 2 классе «Знания осветят путь тебе»
План урока «Самопознание»
КГУ «Гимназия №1»
Дата :____________
Тема: Знания осветят путь тебе
Ценность Истина
Качества ответственность, уверенность, стремление.
Педагог Кардаполова И.Ю.
Класс 2
Кол-во уч-ся
Цель: Расширять представления о ценности учения через общечеловеческую ценность Истина.
Задачи: углубление понятие «ответственность»;
развитие стремлений к обретению знаний;
воспитание ответственного отношения к учёбе, уверенность в себе, своих способностях.
|
Ресурсы:(презентация,волшебная композиция Хрустальная грусть, «Учат в школе». Слова: Пляцковский М. Музыка: Шаинский В.)
|
Ход урока:
1.Орг.момент. Позитивный настрой. «Концентрация на свете». (Под спокойную тихую музыку учитель читает текст)
- Поделитесь своими впечатлениями.
2.Проверка домашнего задания
Чтение рассказа
Чем был поражен хан, когда поехал на охоту?
Как вы думаете, откуда Жиренше узнал, почему на этом озре не растет камыш?
Эти знания он получил в школе?
Какими наблюдениями за природой вы можете поделиться?
|
Примечания
|
3.Позитивное высказывание (цитата).
Учитель обращает внимание детей на цитату урока:
Знание — это абсолютная ценность нашего времени…
М. Горький
Как вы поняли эту мудрость?
|
|
Рассказывание истории
Мультфильм « В стране невыученных уроков»
- Кем хотел стать Витя Перестукин?
- Почему он оказался в сложной жизненной ситуации?
- Чему особенно радовался Витя, продолжая путешествие? Почему?
- Как вы считаете, Витю учебники наказали или спасли?
- Почему Вите удалось пройти трудности и пройти испытания?
- Как вы думаете, почему этот мультфильм любят до сих пор, хотя ему уже более 47 лет? В чем особенность этого мультфильма?
- Какие ситуации были в вашей жизни, где знания которые вы получили в школе пригодились вам?
|
|
5.Творческая деятельность, групповая работа.
«Я ученик». Дети работают самостоятельно, а затем озвучивают свой выбор, аргументируют его.
Какие из этих качеств помогают хорошо усваивать знания? Отметьте их знаком «+». Какими из этих качеств вы уже обладаете? Отметьте их знаком «!».
Настойчивость
Упрямство
Любознательность
Внимательность
Трудолюбие
Любопытство
Дисциплинированность
Непоседливость
Аккуратность
Скромность
Лень
|
|
6.Групповое пение.
Песня «Учат в школе». Слова: Пляцковский М. Музыка: Шаинский В.
Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
|
|
7.Домашнее задание.
Синквейн Школа
|
|
8.Заключительная минута тишины.
(Тихо звучит спокойная музыка.)
Сядьте поудобнее, закройте глазки... Представьте горящую свечу. Вы всматриваетесь в золотистое пламя... Наблюдаете «танец» огня. Движения плавные, ритмичные... Почувствуйте тепло и красоту огня. Это не простой огонёк свечи, а огонёк знаний... Почувствуйте, как манит и зовёт за собой этот огонёк... Глубоко вдохните и откройте глаза. Какое чувство вы испытываете?
|
Волшебная композиция Хрустальная грусть
|
Достарыңызбен бөлісу: |
