Бағдарламасының мазмұнын іске асыруда өтпелі тақырыптар бойынша№5 «Құлыншақ» ортаңғы тобының перспективалық жоспары



бет2/137
Дата13.09.2020
өлшемі157.49 Kb.
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   137
Коммуникация-2,5

Сөйлеуді дамыту-1

Көркем әдебиет-1

Орыс тілі-0,5



Таным-2,5

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру-1

Құрастыру-0,5

Жаратылыстану-1



Шығармашылық-3,5

Музыка-1,5

Сурет-1

Мүсіндеу-0,5

Аппликация-0,5


Әлеумет-0,5

Қоршаған орта-0,25






Балалардың білігі

мен дағдыла

ры.

- Гигиеналық шараларды орындау ретін біледі,

- Өмірлік маңызы бар қимылдарды өздігінен орындай алады;



- Өз бетінше түрлі ойындар ойнайды, барлық ойын ережелерін сақтайды.



-Салауатты өмір салтының қарапайым ережелерін біледі және сақтайды;.

-Өсімдіктермен, жануарлармен, жәндіктермен не істеуге болатынын біледі;

-Ересектермен, балалармен қарым-қатынасқа түсе алады және олардың өтініштерін орындайды;

-Ересектердің сұрақ қоюы арқылы салалас және сабақтас құрмалас сөйлемдерді үйлесімді құрастыра алады;

-Ана тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айтады;

-Жағдайды көрмей-ақ сөздерді қолданып, сөйлеуде етістіктерді белсенді қолдана алады;

-Диалогтік сөйлеудің, тілдесудің негізгі формасын меңгерген.

2-3 сөйлеммен өз ойын жеткізе алады;

-Таныс ертегілерді айтады, ойыншықтар туралы шағын әңгімелер құрастырады.

-Өзіне ұнайтын бірнеше шығармаларды атай алады, әдеби кейіпкерлерді ойында қолданады.




-Заттарға тән ерекшеліктерді және белгілерді иісі, дәмі, дыбысы негізінде қабылдайды;

-Тірі және өлі табиғат пен қоғамдық өмірдегі қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды түсінеді.

-Құрылыс материалдарын өз бетінше таңдайды, өзі құрастыруға тырысады. --Табиғатта өзін-өзі ұстаудың кейбір нормаларын меңгереді.
- Уақыт туралы (тәулік бөліктері: таңертең, күндіз, түн; күндер: бүгін, кеше, ертең), жылдам, баяу түсініктерін біледі.

-Мақсатты түрде жаңа материалдармен эксперимент, үлгі жасай алады және заттар арасындағы жалпы белгілерді ажырата біледі.

-Жаңа ақпарат алу қажеттігін түсінеді.


-Дауыс тембрін ажыратады, әнді созып айтады, сөздерді анық айтады; би, музыкалық- ырғақты қимылдарды орындайды.

-Бейнелеу өнерінің түрлері туралы ұғымдары бар (кескіндеме, мүсіндеу, халық өнері).

-Геометриялық пішіндер мен өсімдік элементтерін ырғақты орналастырады. Би сипатындағы музыканы эмоционалды түрде қабылдайды, қоршаған әлемнің әсемдігін байқайды.


-Айналадағы және жақын

адамдарға

қамқорлық көрсетеді.

-Ересектермен бірге еңбек

әрекеттерін орындайды.

-Құрдастарының арасында

өзінің орнын,

өзінің "Мен"-ін сезінеді.

-Адамгершілік нормалары

мен қоғамдағы

мінез-құлық ережелерін

сақтайды.






Смарт мақсаты



баланың денсаулығын сақтау және нығайту, дене шынықтыруға қызығушылығын арттыру, денсаулық сақтау технологиясын пайдалана отырып, қозғалыс біліктері мен дағдыларын қолдануға баулу болып табылады.


инновациялық әдістер мен технологияларды қолданып, қоғамдық ортада ауызша қарым-қатынас жасау, диалог құру дағдыларын қалыптастыру болып табылады.


математикалық, конструктивтік ойлау дағдыларын, танымдық қызығушылықтарын, экологиялық білім негіздерін қалыптастырады.

инновациялық әдістер мен технологияларды қолданып, шығармашылық дағдыларды, эстетикалық талғамды дамыту және қалыптастыру болып табу сурет салу техникасын игереді;



жалпы адамзаттық

құндылықтар мен ережелер

негізінде жеке тұлғаның

әлеуметтік дағдыларын

қалыптастыру болып

табылады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   137




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет