Критериалды бағалау жүйесінің оқушы үшін тиімділігі
Объективті және әділ бағалау: - Оқушылардың білім деңгейі алдын ала анықталған нақты критерийлер арқылы бағаланады. Бұл оқушының жеке ерекшеліктерін ескермей, олардың білімін объективті түрде бағалауға мүмкіндік береді. 2. Оқудың сапасын жақсарту: - Оқушылар өздерінің қай салада әлсіз екенін анық көреді және ол жерлерді жақсартуға тырысады. Бұл олардың оқуға деген ынтасын арттырады. 3. Өздігінен бағалау дағдыларының дамуы: - Оқушылар өз жұмысын алдын ала берілген критерийлерге сәйкес бағалап, өзін-өзі жетілдіруге мүмкіндік алады. Бұл олардың өзін-өзі бақылау дағдыларын дамытуға ықпал етеді. 4. Нәтижеге бағытталған мотивация: - Критериалды бағалау оқушыларды тек баға үшін емес, нақты нәтижелерге қол жеткізуге ынталандырады. Олар өз жетістіктерін көріп, сол бағытта дами түседі. 5. Кері байланыс алу: - Оқушы критерийлерге сәйкес қай жерде қателік жібергенін және нені жақсарту керектігін нақты түсінеді. Мұндай кері байланыс оқу процесінде өте маңызды, өйткені оқушы өз күш-жігерін нақты мақсатқа бағыттай алады. 6. Әділдік пен ашықтық: - Оқушылар бағалаудың ашықтығына сеніп, әр критерий бойынша нақты ақпарат алып, бағалаудың әділ екеніне көз жеткізеді. Бұл олардың оқуға деген сенімділігін арттырады. 7. Тұлғалық даму: - Оқушы өзінің жетістіктерін байқай отырып, алға қойған мақсаттарына жету үшін өзін-өзі жетілдіру жолдарын таба алады. Бұл олардың жеке тұлғалық дамуына да үлкен әсер етеді.
Критериалды бағалау жүйесінің мұғалім үшін тиімділігі*:
Бағалаудың нақтылығы мен объективтілігі: - Мұғалім әрбір оқушының білім деңгейін алдын ала анықталған, нақты критерийлер арқылы бағалайды. Бұл бағалауды әділ әрі дәл жасауға мүмкіндік береді, себебі бағалау әр оқушының жеке ерекшеліктерінен тәуелсіз түрде орындалады. 2. Оқыту процесін оңтайландыру: - Критериалды бағалау мұғалімге оқушылардың қай салада қиындықтар көріп жатқанын немесе қай жерлерде жетістікке жеткенін айқындауға көмектеседі. Осы арқылы мұғалім оқыту процесін тиімді жоспарлап, әр оқушының қажеттіліктеріне қарай түзетулер енгізе алады. 3. Кері байланыс беру тиімділігі: - Мұғалім оқушының жұмысын талдап, нақты критерийлерге сүйене отырып, қандай жақтарды жақсарту керектігін айқын көрсетеді. Бұл процесс оқушылардың әрі қарай дамуына көмектеседі және мұғалімге олардың жетістіктерін бақылауға мүмкіндік береді. 4. Жұмыстың жүйелілігі мен құрылымы: - Критериалды бағалау мұғалімнің жұмысын құрылымды және жүйелі етуге көмектеседі. Әрбір тапсырма үшін нақты талаптар мен критерийлер белгіленгендіктен, мұғалім бағалаудың сапасын оңай бақылай алады. 5. Ата-аналармен тиімді байланыс: - Мұғалім ата-аналарға оқушылардың оқу нәтижелері бойынша нақты ақпарат бере алады. Бұл ата-аналармен қарым-қатынасты жақсартып, олардың балаларының білім деңгейін түсінуге көмектеседі. 6. Кәсіби өсуге мүмкіндік: - Критериалды бағалау жүйесі мұғалімнің педагогикалық шеберлігін дамытуға септігін тигізеді. Мұғалімдер әр оқушының жеке қажеттіліктерін ескеріп, жаңа әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдануға мәжбүр болады. 7. Әдістемелік тиімділік: - Оқушылардың жетістіктерін нақты критерийлер бойынша бағалау мұғалімдерге оқыту әдістерін жақсартуға мүмкіндік береді. Оқушылардың әлсіз жақтары айқындалған кезде, мұғалім оларға көмектесетін әдістерді таңдай алады. 8. Жұмыс нәтижелерінің өлшемділігі: - Оқушылардың оқу нәтижелерін нақты критерийлер арқылы бағалау мұғалімге өзінің жұмысының нәтижелерін тиімді бағалауға мүмкіндік береді. Бұл мұғалімнің кәсіби өсуіне де әсер етеді, себебі өз жұмысын оңай талдап, қажет болған жағдайда түзетулер енгізе алады.