Репродуктивті әдістер – түсіндірмелі- көрнекі әдіс. Бұл әдісте, тәрбиеші немесе ата-ана дайын ақпараттарды көрнекі құралдар арқылы балаға хабарлайды. Мұндай әдіс- тәсілдердетәжірибелік іскерлік дағдылары қалыптастыруға толық жағдай жасалмайды.
Ойлаудың бұл түрі студенттердің мұғалім немесе басқа білім беру көзі хабарлаған жаңа ақпаратты жылдам, белсенді есте сақтауын және білімді практикалық негізге беруді қамтиды. Репродуктивті әдісті жүзеге асырудың бірнеше шарттары немесе құралдары бар:
Оқытудың ауызша, көрнекілік және практикалық әдістері. Бұл сандар, сөздер, сызбалар болуы мүмкін.
Әдіспен ұқсастық бойынша студенттерге жазу үшін ғылыми ақпарат пен қысқаша конспектілерден тұратын дәрістер де құрастырылады.
Сөйлесулер белгілі бір үлгі бойынша жүргізіледі. Мұғалім оқушыларға белгілі фактілерге қатаң сүйенеді. Гипотезаларды талқылау және тәуелсіз пікір білдіру қарастырылмаған.
Репродуктивті жаттығулар практикалық дағдыларды тиімді дамытуға ықпал етуі керек, өйткені кез келген тәжірибе үлгі бойынша қайталанатын әрекеттерді қажет етеді.
Оқытудың репродуктивті әдісі – нәтиже алу үшін мұғалімнен алған білім мен іс-әрекетті қайталап жаңғырту. Мұғалім нақты тапсырма береді, ал оқушы оны белгілі үлгі бойынша орындайды. Бұл әдіс келесі пәндерде өте тиімді: математика, химия, физика, информатика және т.б. Яғни бағдарламаланған оқыту жүзеге асырылады. Әрбір тапсырма мен операцияның арнайы әрекеттер алгоритмі болады.
Бүгінгі күні оқытудың репродуктивті әдісі тек лекция конспектісін алу және алынған формулаларды қолдану емес. Өзгерістер тез игерудің кейбір алгоритмдерін оңайлатуға, ғылыми фактілерді көрнекі құралдармен байланыстыруға, әңгімелесу мен практикалық жаттығуларда интерактивті оқыту құралдарын (аудио, бейне, анимация) пайдалануға әсер етті.
