Сабақ № энергияны



Pdf көрінісі
бет1/3
Дата10.10.2023
өлшемі164,09 Kb.
#184525
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
Тәлімгер. Сабақ №3 Әдістемелік ұсынымдар
1 сынып 1- тоқсан еңбек, 1 сынып 1- тоқсан еңбек, ответымен жаттау (14), ППҚ бұйрық-02, Ишки енбек тартиби (1)


САБАҚ
 

3.
 
ЭНЕРГИЯНЫ
 
ТҮРЛЕНДІРУ
 
 
 
ТАҚЫРЫП
 
Энергияны түрлендіру. 
МАҚСАТЫ
 
Қозғалтқыш ұғымымен танысу. 
Энергияны түрлендіретін 
модель құрастыру. 
.
 
НӘТИЖЕ
 
Энергияны түрлендіру жүзеге 
асырылған моделді 
құрастырдық. Қозғалтқыш 
ұғымымен таныстық.
ЖАБДЫҚТАНДЫРУ
 
№ р
\
н
 
РЕСУРС
 
ЕСЕП
 

“RED PRO +” конструкторы

дана 1-2 адамға

Мультимедиялық презентация және оны қарау құралдары.
1 дана оқу тобына.

«RED CODE» бағдарламасы орнатылған ДК 

дана 1-2 адамға
 
САБАҚ
 
БАРЫСЫ
 
КЕЗЕҢІ
 
ЖОСПАРЛАНҒАН
 
УАҚЫТ
 
(
МИНУТПЕН

Кіріспе 

Теория 
20 
Теорияны бекіту 
10 
Сергіту сәті, үзіліс

Құрастыру
30 
Рефлексия + Жиынтықты сұрыптау және тапсыру 
20 
"КІРІСПЕ" КЕЗЕҢІ
 
 
Слайд 1.
Сәлемдесу, бүгінгі сабақты ұйымдастыру: "Сәлеметсіздер ме, 
балалар, сабағымызды бастайық. Бүгін, біз бірінші механизмді құрастырамыз 
және жиынтықпен жақынырақ танысамыз.
Тәлімгер жас әзірлеушілермен бірге сабақтағы тәртіп ережелері мен техника 
қауіпсіздік ережелерін еске алады.
 
Слайд 2-4.
Тәлімгер жас әзірлеушілермен бірге сабақтағы тәртіп ережелері 
мен техника қауіпсіздік ережелерін еске алады.


 
Слайд 5
.
Тәлімгер балалардан алдыңғы сабақта не үйренгендерін сұрайды. 
 
Слайд 6-8.
Тәлімгер балалармен бірге слайдтарда көрсетілген бөлшектердің 
аттарын еске түсіреді: 
1. Слайд №5 – Жақтау(рамки). 
2. Слайд №6 – Осьтер.
3. Слайд №7 – Түйреуіштер(штифтер). 
 
“ТЕОРИЯ”
 
КЕЗЕҢІ
 
Слайд 9. 
Тәлімгер балалардан келесі сұрақтарды сұрайды: 
1. 
Мотор дегеніміз не? 
2. 
Моторлар неге қажет? 
3. 
Олар қайда орналасқан? 
Жас әзірлеушілер сұрақтарға өз бетінше жауап беруге тырысады. Тәлімгер 
балаларға жанама түрде көмектесуге тырысады. Жас әзірлеушілер өз 
ойлары мен білімдерін өздері айтуға үйрену керек. Егер оларға сұрақтарға 
жауап беру қиын болса, онда тәлімгер жанама сұрақтардың көмегімен әңгіме 
бастайды (мысалы: машина қандай құрылғының көмегімен қозғалады), яғни 
балалар осындай сұрақтарға жауап бере алатын. 
Слайд 10.
Тәлімгер жас әзірлеушіге мотор көбінесе қозғалтқыш деп аталатын 
жалпы ұғым екенін түсіндіреді. Бұл құрылғы кез-келген энергияны 
механикалық энергияға түрлендіреді. 
Слайд 11 
Тәлімгер айтады, қазіргі уақытта ең көп таралған мотор - ол іштен
жану қозғалтқышы. Бұл құрылғыда жанармай отыны жанады, мысалы, бензин 
немесе дизель отыны. Жану кезінде энергия бөлінеді, бұл қозғалтқыш 
механизмдерін қозғалысқа келтіреді. 
Слайд 12.
Тәлімгер түсіндіреді, қозғалтқыштар (оларды алғашқы 
мағынасында) жел диірмендері, су дөңғалақтары және гирдік механизмдер. 


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет