Сабақ №1 Тақырыбы: Қазақ тілі әдістемесі ғылыми пәні ретінде
жүктеу/скачать 18,42 Kb.
|
семинар
шпор саясаттану, 472 ҚМЖ жаңа -4
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық сабақ №2
|
7.ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ 7.1 Практикалық сабақтар Практикалық сабақ №1Тақырыбы: Қазақ тілі әдістемесі ғылыми пәні ретіндеТапсырмалар: 1. Қазақ тілі әдістемесінің мақсаты 2. Қазақ тілі әдістемесінің міндеттері 3. Қазақ тілі әдістемесінің әдістері Практикалық сабақ №2Тақырыбы: Қазақ тілі арнайы мектепте оқу пәні ретіндеТапсырмалар: 1. Қазақ тілі бағдарламасының бөлімдері 2. Бағдарламаның түзетушілік бағыты 3. Бағдарламаның практикалық бағыты 4. Қазақ тілін оқытудың міндеттері, әдістері 5. Қазақ тілін оқытудың кезеңдері Практикалық сабақ № 3-4 Тақырыбы: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды қазақ тіліне оқытудың әдістемелік қағидалары Тапсырмалар: 1. Оқытудың коммуникативтік қағидасы 2. Оқушылардың тілдік және сөздік қызметінің міндетті себептілігі 3. Тілдік сезімін қалыптастыру және балалардың оқу қызметінде нұсқауды қалыптастыру 4. Даму процесіндегі ауызша және жазбаша сөйлеу формасының өзара байланысы. Практикалық сабақ № 5 Тақырыбы: Арнайы (түзету) мектептегі сауат ашу кезеңі Тапсырмалар: 1. Әліппеге дейінгі дайындық кезең 2. Әліппе кезеңі 3. Әліппеден кейінгі кезең 4. Сауат ашу барысында оқу мен жазу процесінің псхофизилолгиялық ерекшеліктері 5. Сауат ашу кезінде пайдаланылатын көрнекі құралдар 6. Оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру процестерінің кезеңдері. 7. Сауат ашу кезеңдерінде жазу жұмыстарына қойылатын талаптар. Практикалық сабақ № 6-7 Тақырыбы: Оқу және тіл дамыту сабақтарының мәселелері Тапсырмалар: 1. Оқу сабағының мақсаты мен міндеті 2. Сөйлеу тілі зақымдалған оқушылардың мәтінді қабылдау ерекшеліктері 3. Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамыту 4. Ана тілі және тіл дамыту бағдарламасы Практикалық сабақ № 8 Тақырыбы: Сөйлеу тілі зақымдалған балалардың оқу дағдыларының ерекшеліктері Тапсырмалар: 1. Дұрыс оқуды дамытудың алғышарттары 2. Жылдам оқу дағдысын дамытудың алғышарттары 3. Түсініп оқу дағдысын дамытудың алғышартары 4. Мәнерлеп оқу дағдысын дамытудың алғышартары 5. Дауыстап және іштей оқу Практикалық сабақ № 9-10 Тақырыбы: Ана тілі сабағындағы сөздікпен жұмыс. Көркем шығармамен жұмыс істеу тәсілі. Бастауыш сынып оқушыларын жекелеген тілдік тақырыптарды оқыту әдістемесі Тапсырмалар: 1. Сөздің мазмұнын анықтауға арналған әдіс-тәсілдер 2. Оқушылардың сөздік қорын молайту, белсендіру 3. Көркем шығарма оқудағы жұмыс кезеңдері 4. Ертегі, әңгіме, өлең, мысал оқу 5. Дайындық кезеңі 6. Жаттығулар топтары Практикалық сабақ № 11-12 Тақырыбы: Арнайы (түзету) мектепте грамматика және емлені оқытудың мақсаты, мазмұны, жүйесі. Грамматика сабақтарының түрлері Тапсырмалар: 1. Грамматика және емлені оқытудың мақсаты, мазмұны, жүйесі, әдісі 2. Жаңа материалды түсіндіру сабағы 3. Оқушылардың білімін тексеру сабағы 4. Оқылған материалды қайталау және жүйелеу сабағы 5. Оқушылардың білімін, білігін, дағдысын ескепке алу жұмыстары 6. Талдау сабағы Практикалық сабақ № 13 Тақырыбы: Сөз құрамын оқыту әдістемесі Тапсырмалар: 1. Сөз құрамын меңгеру ісінде кездесетін мақсат-міндеттер 2. Сөз құрамын оқу әдісінің жүйесі 3. Түбір мен түбірлес сөздерді таныту 4. «Қосымша» туралы ұғымды түсіндіру және оқыту әдісі Практикалық сабақ № 14 Тақырыбы: Сөз таптарын оқыту әдістемесі Тапсырмалар: Сөз таптар туралы түсінік Сөз таптарының жекеше және көпше түрге өзгеруі Сөз таптарының септелуі, тәуелденуі, жіктелуі 4. Сөз таптарын оқыту әдістемесі Практикалық сабақ № 15 Тақырыбы: Орфографиялық дағдыларын қалыптастыру және ережелерді оқыту. Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды байланыстырып сөйлеу мен жазуға үйрету Тапсырмалар: 1. Орфографиялық ережелерде кездесетін қиындықтар мен жою жолдары 2. Диктант түрлері, әдістері 3.Орфографиялық жаттығулардың кезеңі, әр кезңінде жүргізілетін жұмыстар 4. Сөздің мағынасын түсіну 5. Дыбысты дұрыс айту, жазу 6.Байланыстырып сөйлеу мен жазуға үйрету әдістері 7. Мазмұндама және оның түрлері 8. Шығарма және оның түрлері жүктеу/скачать 18,42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|