Сабақ жоспары Пәні: Математика Пән мұғалімі: Керимкулова Асель Куанышбаевна Сабақтың тақырыбы
жүктеу/скачать 288,73 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІV. Жаңа сабақты баяндау
- АВ және ВЕ кесінділерінің әрқайсысын бідей етіп 7 бөлікке бөлейік. Осы кесінділердің бойынан C,D,K,L нүктелерін белгілейік.
- 469 Бөлінділерді бөлшек түрінде жазып, одан дұрыс бөлшектерді, бұрыс бөлшектерді ажыратып беріңдер
- 481 Бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар
- І топ ІІ топ ІІІ топ
- Топтар І топ ІІ топ ІІІ топ
Жауабы:
Шешуі: 
ІV. Жаңа сабақты баяндау:  бөлшектердің қандай ұқсастығы мен айырмашылығы бар екенін аңғарту керек.
Ұзындығын 1-ге тең етіп АВ кесіндісін және 2-ге тең АЕ кесіндісін салайық. АВ және ВЕ кесінділерінің әрқайсысын бідей етіп 7 бөлікке бөлейік. Осы кесінділердің бойынан C,D,K,L нүктелерін белгілейік. AC, AD, AK, AL кесінділерінің ұзындықтарын бөлшектермен жазып көрейік 
АС кесіндісінің ұзындығы  ке тең.
АD кесіндісінің ұзындығы  ке тең.
Бұл бөлшектердің алымы бөлімінен кіші Мұндай бөлшектер дұрыс бөлшектер деп аталады. AK кесіндісінің ұзындығы  -ға тең.
AL кесіндісінің ұзындығы  ге тең.
Бұл бөлшектердің алымы бөлімінен үлкен Мұндай бөлшектер бұрыс бөлшектер деп аталады. V. Жаңа тақырыпты бекіту (есептер шығару): 467 
бөлшектерінен дұрыс бөлшектерді теріп жазыңдар; 
бөлшектерінен бұрыс бөлшектерді теріп жазыңдар. Шешуі:  - дұрыс бөлшектер
 - бұрыс бөлшектер
 
Логикалық жаттығулар Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі? (Барлық айда) Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді? (8 шақырым) Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (Қалған жоқ) 469 Бөлінділерді бөлшек түрінде жазып, одан дұрыс бөлшектерді, бұрыс бөлшектерді ажыратып беріңдер: 5:6; 8:3; 9:7; 1:3; 14:14; 2:15; 25:4; 37:46; 21:8 
474 Бөлшектерді қысқартып, дұрыс бөлшектерді және бұрыс бөлшектерді бөлек теріп жазыңдар:
481 Бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар 4 алмада неше  үлес бар?
7 алмұртта неше  үлес бар?
3 қауында неше  үлес бар?
475 Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар:
Шешуі:
Қорытындылау:
Үйге тапсырма: 470, 471 есептерді шығарып келу. Каталог: uploads -> doc -> 00d2 doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 00d2 -> Сабақтың тақырыбы:Өз құқығыңды білесің бе ? 00d2 -> Әож 378. 18: 378. 4 Математиканы оқытуда жаңа инновациялық Әдістерді қолдану 00d2 -> Тақырыбы: «Біржан Сара» айтысындағы ақындар сипаты 00d2 -> «Национальное блюдо казахского народа» жүктеу/скачать 288,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
бөліктер