Сабақ тақырыбы Йод Түйінді идеялар

2. Өткен тақырыпты қайталау:

а) сұрақтар қою.

ә) семантикалық карт.а

3.Топқа бөлу: би арқылы.

4. Тақырыпты ашу.

5. Мәтінмен жұмыс.

6. Йод туралы түсінгендерін суреттермен бейнелеу (жұптық жұмыс).

7. Қорытынды тест (сабақты бекіту).

8. Кубизм әдісі (жеке жұмыс).

9. Құзырлы тапсырма.

10. Кері байланыс.

2. Йодтың физикалық, химиялық қасиеттерін, алынуы мен қолданылуын түсінеді.

3. Алған білімдерін тапсырма орындауда қолданады.

Өткен тақырыпты қайталау: сұрақтардың түрлері, семантикалық карта, тест арқылы

Семантикалық карта:

Топқа бөлу.

2. Картопта болатын органикалық зат? а)крахмал ә)глюкоза б)сахароза

3. Жүйкені тыныштандыратын дәрілер құрамында болатын химиялық

элемент? а)хлор ә)фтор б)бром

4. Лимонда, асқабақта, сәбізде болатын қышқыл?

а)аскорбин қышқылы ә)алма қышқылы б)сүт қышқылы

5. Темекі түтінінде кездесетін радиоактивті элемент?

а)селен ә)теллур б)полоний

6. Жемсау немесе зоб ауруы қай элементтің жетіспеушілігінен туындайды? а)хлор ә)фтор б)иод

7. Күнделікті тағамға қолданылатын тұз? а)натрий сульфаты

ә)натрий хлориді б)натрий нитраты

8.Гемоглобин құрамында қай элемент жетіспеушілігінен қаназдық (анемия) ауруына ұшырайды?

Оқушылар өз-өздерін бағалайды

Не ұнады?