Сабақтың т ақырыбы Осы шақ Сабақтың жалпы мақсаты

1.

2 мин.

Өз достарына жақсы тілектер айтады.

Үй жануарларының суретін құрастыру арқылы

Оқушылар суреттерді құрастыру арқылы екі топқа бөлінеді.

Қима суреттер

3.

1 мин.

Оқушылар сабақ кри- терийімен танысады

Бағалау парақшасы

4.

5 мин.

Екі топтың оқушы -лары бір-біріне сұрақ- тар қояды.

5.

5 мин.

Өлеңді оқып, қарамен жазылған етістіктердің қашан болған істі білдіріп тұрғанын айтады.

32-жаттығу

«Сәйкесін тап»

Оқушылар жіктеуді сәйкестендіріп жазады,етістіктерге сұрақ қояды, олардың қашан болған істі білдіретінін айтады.

Слайд,

Қазақ тілі 4 сынып

Атамұра 2011ж.
Қазақ тілі 4 сынып Атамұра 2011ж.

6.

5 мин.

1. «Кітап» сөзіне барыс септігінің жалғауын жалға.

2. «Оқы» етістігін осы шаққа қойып, сөйлем құра.

3. Не істеп отырсың? Сұрағына жауап беретін сөз етістіктің қай шағында тұр?

4. «Аяжан атасының ауылына келе жатыр.» деген сөйлемнен етістікті тап, сұрақ қой, қай шақ екенін айт.

Жеке жұмыс

Көрсетілген сандарды таңдау арқылы, сұрақтарға жауап береді.

Сандар:

Слайд,

ноутбук

7.

5 мин.

Сөздер: олар танысып отыр, ән тыңдап отыр, үйіне шақырғысы келді.

Алты оқушы тақтаға шығып,кеспе қағаздарды таңдайды, жазылған сөздер бойынша жұбын табады.

Кеспе қағаздар

9.

1 мин.

Бос тор көзге етістік сөзді қояды.

«Кел, билейік!»

1-топ жекеше

Оқушылар бейнероликтегі би қимылдарын музыка ырғағымен жасайды.

Плакат, маркер

Ноутбук

10.

5 мин.

Әр топ пирамиданы өткен шақ етістігімен толтырады.

Слайд, плакат, маркер, ноутбук

11.

5 мин.

Оқушылар «Қарлы кесек» әдісі бойынша өз ойларын жинақ-тайды.

Әр топ бір-бір сөйлемнен өз идеяларын айтады.

Доп

Формативті бағалау

Жиынтық бағалау

13.

2 мин.

Не үйрендім?

Не үйренгім келеді?
Үйге тапсырма

Келесі тақырып бойынша іздену.

36-жаттығу

Оқушылар стикерлерге өз ойларын жазып, «Даму ағашына» жапсырады.

Стикерлер, «Даму ағашы» плакат