Сабақтың тақырыбы Өзіңді тексер. Тиімді есептеу тәсілдері



бет1/3
Дата29.05.2023
өлшемі0,79 Mb.
#177897
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
110 сабак


Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Математика

Бөлім:




Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өзіңді тексер. Тиімді есептеу тәсілдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

Сабақтың мақсаты

Қосу мен көбейтудің қасиеттерін тиімді есептеулер үшін қолдануды, санды және әріпті өрнектерді құруды, салыстыруды үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


10мин


Ұйымдастыру кезеңі:
1.Сәлемдесу.
2.Оқушыларды түгендеу.
Психологиялық ахуал орнату.
«Әткеншек» әдісі
Шарты: ішкі, сыртқы шеңбер құру. Әуен ырғағымен шеңбер бойымен айналып, бір-бірімен амандасу, сәттілік тілеу.


Топқа бөлу: «Тез есепте» әдісі

1-топ: «20-19»


2-топ: «10-8»
3-топ: «17-14»


Жұмыс ережесін еске түсіру.
Сабақтағы бағалау түрлері. (бағ.пар.тарату)

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты жарияланады.



  • Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі сабағымыз ерекше форматта өтілмек, ол үшін сіздерге «математикалық кафемізге» қош келдіңіздер демекпін.

  • Ендеше, кафеміздің ас мәзірімен таныс болыңыздар.

  1. «Мәңгі ұмытылмас» салаты (өткенді қайталау)

  2. «Кім үлгерді, сол жеді» қуырдақ

  3. «Үшбұрыш » қосылған сорпа

  4. «Тез пісер» атты қаймақ қосылған құймақ

  5. «Біздің дастарханнан - сіздің дастарханға…» сусыны

  6. «Мұзды кәмпиттер»



Өткенді қайталау:
«Мәңгі ұмытылмас» салаты
-Құрметті кафе қонақтары! Біз сіздерге кафенің аспаздары әзірлеген сұрақтар соуысынан тұратын «Мәңгі ұмытылмас» салатын ұсынамыз. Бұл салат сіздердің бойларыңызға жағымды сіңу үшін келесі сұрақтар қойылады:
1-топ:

  • Қосудың ауысдырымдылық қасиеті дегеніміз не?

  • Бір санның екінші саннан неше есе кем немесе артық екенін қалай білуге болады?

  • Санды 1-ге көбейткенде қанай сан шығады?

2-топ:

  • Санды 1-ге бөлгенде қандай сан шығады?

  • Көбейтудің ауысдырымдылық қасиеті дегеніміз не?

  • 2-ге бөлінетін сандар қалай аталады?(жұп)

3-топ:

  • Көбейту мен бөлу қандай амалдар?(өзара кері амалдар)

  • 2-ге бөлінбейтін сандар қалай аталады?(тақ)

  • Кеміту амалы басқаша қалай аталады? (азайту)

- Сіздерге біздің кафенің ұсынған алғашқы тамағы ұнады ма?



Ширату жаттығуларын жасайды.

Карточкаларды таңдап, өрнектің мәнін табады, топқа бөлінеді


Жұмыс ережесімен танысады.


Сабақтың тақырыбымен,
мақсатымен танысады.

Өткенді қайталауға арналған сұрақтарға жауап береді.



«Ауызша мадақтау жүреді. Оқушылар жауаптары толықтырылады.
Оқушылардың бір-бірін бағалауы «Үш шапалақ» әдісі


Қ.Б: «Асхана» әдісі
(10баллдық жүйеге негізделген)

1 2


Дескриптор:
-Сұрақтарға жауап береді.-1б



Слайд
Әуен

Таратпа қағаздар


Ереже
Ас мәзірі

Суреттер


Слайд

Таратпа қағаздар


Жаңа білім
25 мин





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет