Т. Рысқұлов ауданы әкімдігінің білім бөлімі алқа мәжілісінің №1 хаттамалық шешімімен бекітілген «16» қаңтар 2017 жыл



бет7/12
Дата04.07.2018
өлшемі205,68 Kb.
#47005
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



І.10. Социологиялық зерттеу

Мақсаты

Күтілетін нәтиже


Информатикадан күрделілігі жоғары есептерді программалау біліктіліктері мен дағдыларын жетілдіру;

Өз бетімен білімін жетілдіріп жүрген ізденімпаз мұғалімдерді қолдау;




Пән мұғалімдердің кәсіби біліктілік деңгейі анықталып, қажетті әдістемелік көмек көрсету бағытындағы жұмыстар жоспарланады;







Жұмыстың тақырыбы

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Жауапты

Өткізілетін мерзімі

Мониторинг, эволюация

Ресурстар

Қаралатын орны

1

Информатика пәні мұғалімдеріне арналған социологиялық зерттеу

Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін анықтау;

Педагогтардың кәсіби деңгейі анықталады.

К.М.Медеров

20 қаңтар 2017 жыл

Анықтама

Тест сұрақтары, есептер, зерттеу парақшасы


2.

11 сыныпқа сабақ беретін негізгі пән мұғалімдерінің теориялық біліміне социологиялық зерттеу

11 сыныпқа сабақ беретін негізгі пән мұғалімдерінің теориялық және кәсіби біліміне сараптама жасау, әдістемелік көмек көрсету

11 сыныпқа сабақ беретін негізгі пән мұғалімдерінің теориялық және кәсіби біліміне сараптама жасалады, әдістемелік көмек көрсетіледі

А.Баймұратова

Әдіскерлер



Қаңтар

Анықтама

Үздік педагогтар, әдіскерлер, сабақ жоспарлары, нормативтік құжаттар




3.

Мектепке дейінгі мекеме басшылары мен әдіскерлерінің теориялық біліміне тренинг – тестілеу жүргізу

Білім бөлімі



Мектепке дейінгі мекеме педагогтарының теориялық білімін анықт

Теориялық білімдеріне зерделеу жүргізу

А. Баймуратова

Т. Естемесова



қаңтар

Анықтама

меңгеруші

лер


әдіскерлер





І.11 Оқу-тәрбие үрдісін зерттеу, білім сапасын, талдау

Мақсаты

Күтілетін нәтиже


Оқу-тәрбие үрдісін оңтайландыру, аудан бойынша білім сапасының артуына ықпал ету.

- Оқу-тәрбие үрдісі жанданады, жалпы пәндердің оқытылу сапасы жақсарады, білім сапасы артады.







Жұмыстың тақырыбы

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Жауапты

Өткізілетін мерзімі

Мониторинг, эволюация

Ресурстар

Қаралатын орны

1

Барлық пәндер бойынша әр тоқсан сайын білім сапасына талдау жасау.

Әр тоқсан сайын білім сапасына талдау жасай отырып, олқылықтар анықтау, нақты жұмыс жүргізу

Білім сапасы көтеріледі.

Әдіскерлер

әр тоқсан сайын, жыл соңында

талдау

Пән бойынша білім сапасының мониторингтік есебі

Алқа мәжілісі

2

Бастауыш сыныптардағы оқу-тәрбие үрдісіне зерттеу

Бастауыш сыныптардағы білім сапасын арттыруға бағытталған жұмыстарды зерттеу, талдау

Білім сапасын арттыру бойынша нақты жұмыс жасалып, мекеме басшыларының бақылауы күшейеді

Г.Жұматаева

І жарты жылдық,

ІІ жарты жылдық



Анықтама

Зерттеу анықтамалары

Алқа отырысы,

әдістемелік кеңес



3

«Өзін-өзі тану» пәнінің оқытылу жағдайын зерделеу»

«Өзін-өзі тану» пәнін оқытылу жағдайын зерделеу

Өзін-өзі тану пәнінің оқыту ерекшеліктері жүзеге асырылады

Н.Дарханбекова

Қараша

Анықтама

Өзін-өзі тану пән мұғалімдері

Басшы алдындағы кеңес

І.11 Озат педагогикалық іс- тәжірибелерді зерттеу, жинақтау, тарату


Мақсаты

Күтілетін нәтиже


Педагогтардың озат педагогикалық іс-тәжірибелерін зерттеу, жинақтау, тарату.

Педагогтардың оқыту сапасын арттыруға бағытталған озат тәжірибелері, технологиялары, әдіс-тәсілдері насихатталады, аудан педагогтарының тәжірибесіне енгізу үшін таратылады.






Жұмыстың тақырыбы

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Жауапты

Өткізіл

етін мерзімі

Мониторинг, эволюация

Ресурстар

Қаралатын орны

1

Е.Садыханов «Салауатты өмір салтын қалыптастыруда дене сапаларын нығайту арқылы дене мәдениетін дамыту тиімділігі»

Қимыл-қозғалыс негіздерін игеру арқылы оқушылардың дене мәдениетін қалыптастыру.

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Ж.Бағылбеков

Е.Садыханов




Наурыз


Анықтама

Семинар материалдары



Педагогтың шығармашылық зертханасы




2.

Үкіметова А

Халықтық педагогика арқылы балаларды адамгершілікке тәрбиелеу «Балауса» балабақшасының тәрбиешісі



Оқу тәрбие үрдісіндегі тәрбиешінің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Т. Естемесова

М. Дарханбаева



Наурыз

Жинақ

Әдіскерлер және тәрбиешілер




3.

А.Бейісбаева «Мұғалім әлеуетін арттырудағы шығармашылық жұмыстардың ролі»

мұғалімнің шығармашылық әлеуетін арттыру бойынша іс-тәжірибесін насихаттау, тарату.

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Г.Қырықбаева

сәуір

Анықтама, жинақ

Педагогтың шығармашылық зертханасы.




4.

Р.Түменбаева «Нәтижеге бағытталған білім беруде оқушыларды сыни ойлауға дағдыландырудың маңызы»


Оқушыларды сыни ойлауға дағдыландырудағы әдіс-тәсілдерді пайдалану бойынша педагогтың шығармашылығын зерттеу,насихаттау.


озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Г.Жұматаева

Мектеп әкімшілігі



сәуір

мәліметтер

Педагогтың шығармашылық зертханасы




5.

Н. Мұханбетов «Қазіргі қоғамдағы дене тәрбиесінің өзекті мәселелері»

Дене тәрбиесінің қазіргі дамуы және салауатты өмір салтын қалыптастырудағы рөлі туралы білімдерін кеңейту

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады

Ж.Бағылбеков



Сәуір


Анықтама

Семинар материалдары



Педагогтың шығармашылық зертханасы




6.

А. Жәдіков «Сабақтан тыс спорт секцияларын оқытудың әдістемелік мәселелері»


Сабақтан тыс спорт түрлерінің техникалық-тактикалық іс-қимыл әдістерін меңгерту тәжірибесін насихаттау

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады

Ж.Бағылбеков



Сәуір


Анықтама

Семинар материалдары



Педагогтың шығармашылық зертханасы




7.

Қабылбекова Балжан

«География сабағында оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға бейімдеп, интербелсенді әдістерді қолдану арқылы білім сапасын арттыру»



Педагогтың оқушыларды интербелсенді әдістерді қолдану арқылы сыни тұрғыдан ойлауға бейімдеу тәжірибесін насихаттау

Педагогтар озық іс-тәжірибені өз шығармашылығында қолданады

Жамалбекова Г


сәуір

Іс-тәжірибесі жинақталады

география пәні мұғалімдері




8.

«Жаңартылған білім беру мазмұнын жетілдіруде мектеп психологтарының құзыреттілігін қалыптастыру жолдары» «Мейірім» психологиялық тренинг орталығының шығармашылық есебі

«Мейірім» психологиялық тренинг орталығының жұмысымен таныстыру, тәжірибе алмасу

«Мейірім » психологиялық тренинг орталығының жұмыс жүйесі таныстырылады

Н.Дарханбекова

«Мейірім»

психологиялық тренинг орталығы


Сәуір

Хаттама, материалдар жинағы

Мектеп

психологтары






9.

Нұрбавлыев А.Х. «Химия сабағында 7 модульді тиімді қолдану арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту» облыстық шығармашылық есеп

Оқу-әдістемелік жұмысын, жаңашыл тәжірбиесін анықтап, тарату, жаңа бастамаларына қолдау көрсету

Мұғалімнің іс-тәжірбиесін облыс көлемінде тарату

Нұралиева Г.С.


Сәуір

2017жыл


тарату

Пән мұғалімдері




10

Шалабаев С.А.

«Оқу үрдісінде оқушылардың шығармашылық дербестігін қалыптастыру арқылы нәтижеге қол жеткізу жолдары» облыстық шығармашылық есеп



Оқу-әдістемелік жұмысын, жаңашыл тәжірбиесін анықтап, тарату, жаңа бастамаларына қолдау көрсету

Пән мұғалімінің іс -тәжірбиесін облыс көлемінде тарату

Нұралиева Г.С.


Сәуір


жинақтау

Пән мұғалімдері




11

Шөкешова Гүлбану «Тарих сабағында оқушылардың зерттеу қабілетін арттырудың тиімді жолдары»

Педагогтың оқушыларды зерттеу жұмысына дағдыландырудағы тәжірибесін насихаттау

Педагогтар озық іс-тәжірибені өз шығармашылығында қолданады

Жамалбекова Г


Мамыр

Іс-тәжірибесі жинақталады

Тарих пәні мұғалімдері




12

Г.Бесбаева «Белсендітұлға қалыптастыруда сындарлы оқытудың тиімділігі»

Құлан о/м



Оқу тәрбие үрдісіндегі мұғалімнің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Н.Дарханбекова

мамыр

Хаттама,материалдар жинағы

Пән мұғалімдері




13

Бабашева Шарпат «ОҮӨӘЖ технологиясын іс-тәжірбиеде қолданудың тиімділігі»

Пән мұғалімінің іс -тәжірбиесін зерттеу

Мұғалімнің іс-тәжірбиесін аудан көлемінде тарату

Нұралиева Г.С.

Бабашева Ш.



Мамыр

зерттеу

Пән мұғалімдері




14

Р.Бөрібаева «Оқушылардың әдеби-шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдары»

Оқушылардың әде-бишығармашылық қабілеттерін дамы-ту бойынша озат іс-тәжірибені наси-хаттау, тарату.

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Г.Қырықбаева

Мамыр

Анықтама, жинақ

Педагогтың шығармашылық зертханасы.




15

Мусабекова Г Балаларға экологиялық мәдениет негіздерін үйрете отырып, танымдық құзіреттіліктерін дамыту

«Балапан» балабақшасының тәрбиешісі



Оқу тәрбие үрдісіндегі тәрбиешінің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Т. Естемесова

С. Ағыбаева



Мамыр

Жинақ

Әдіскерлер және тәрбиешілер




16

К.Исаева «Шығармашылық жұмыстарға баулу – дарындылықты дамытудың кепілі»

Оқушыларды шы-ғармашылық жұмыстарға баулу арқылы дарын-дылық қабілетін дамыту бойынша озат іс-тәжірибені насихаттау, тарату.

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Г.Қырықбаева

Қазан

Анықтама, жинақ

Педагогтың шығармашылық зертханасы.




17

Ж.Ануарбекұлы

«Тарих сабағында оқушылардың танымдық шығармашылық қабілетін дамыту»



Педагогтың оқушылар белсенділігін ынталандырудағы жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану тәжірибесін насихаттау

Педагогтар озық тәжірибені өз шығармашылығында қолданады

Жамалбекова Г


Қазан

Іс-тәжірибесі жинақталады

Тарих пәні мұғалімдері




18

Махатова Г Экспериментальды іс-әрекетті ұйымдастыру арқылы экологиялық тәрбие берудің тиімділігі «Балауса» балабақшасы

Оқу тәрбие үрдісіндегі тәрбиешінің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Т. Естемесова

М. Дарханбаева



Қазан

Жинақ

Әдіскерлер және тәрбиешілер




19

Г.Теметаева «Инновациялық технологиялар – мұғалімнің шығармашылық әлеуетін көтерудің негізі»

Инновациялық тех-нологиялар арқылы мұғалімнің шығар-машылық әлеуетін көтеру бойынша озат іс-тәжірибені насихаттау, аудан көлемінде тарату.

озат іс-тәжірибе насихатталады, аудан көлемінде таратылады.

Г.Қырықбаева

Қараша

Анықтама, жинақ

Педагогтың шығармашылық зертханасы.




20

А.Қабылханова «Ағылшын тілі сабағында оқытудың АКТ пайдалана отырып,оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру»

Оқу тәрбие үрдісіндегі мұғалімнің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Н.Дарханбекова

Қараша

Хаттама,материалдар жинағы

Пән мұғалімдері




21

Аухадиева Б

«Рухани – адамгершілік тәрбие берудің негізгі бағыттары»,

№2о/м


Рухани – адамгершілік білім беруді мектептің тұтастай педагогикалық үдерісіне интеграциялау

Рухани – адамгершілік құндылықтарға негізделген кемел мінезді тұлға қалыптасады

Н.Дарханбекова

№2 орта мектебі



Қараша

Хаттама

Әдіскер, Өзін-өзі тану пән мұғалімдері





22

Тоқабаева И Қарапайым математикалық ұғымдарды үйрету арқылы танымдық құзыреттілікті қалыптастыру «Балдырған» балабақшасының тәрбиешісі.

Оқу тәрбие үрдісіндегі тәрбиешінің жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Т. Естемесова

Р. Кемелбекова



Қараша

Жинақ

Әдіскерлер және тәрбиешілер




23

Л.Башанова

«Жеке тұлғаға бағытталған оқу-тәрбие үрдісін психологиялық сүйемелдеудің маңызы»

Б.Момышұлы о/м


Оқу тәрбие үрдісіндегі психологтың жұмыс жүйесімен таныстыру

Іс- тәжірибе таратылады

Н.Дарханбекова

Б.Момышұлы орта мектебінің психологі



Желтоқсан

Хаттама, материалдар жинағы

Мектеп

психологтары






Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет