Дамытушылық міндеттері: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелеушілік міндеттері: қызығушылықтарын арттыру, әдепті болуға тәрбиелеу.
Музыкалық репертуар: « Ана тілім»
« Лягушка - fpog »
« Казахстан – тұған елім » Е.Шилдебаев
« өзбек биі »
« украин биі »
« корея биі »
Құрал – жабдықтар,көрнекіліктер: үнтаспа, сүреттер, эмблема, костюмдер.
Іс-әрекет кезеңдері
Педагогтың әрекеті
Балалардың әрекеті
Қызығушы-лық - түрткі болу
Е.Шилдебаев әніне жазылған «Қазақстан – тұған елім» әуенімен балалар залға кі- реді.
Музыка ырғағына қарай балалар бір-бірінің артынан жүреді.
Ұйымдасты-
рылған ізде-
нушілік
Жүргізуші: Біздің ана тіліміз – қазақ тілі. Тіл табиғаттың берген сыйы. Әрбір адам өз ана тілімен бақытты, ана тілімен биік.
Жүргізуші:-Балалар,біздің ұлттық тіліміз
-ол қазақ тіліміз. Қазақ тіліне,оның түпкі тамырына үңілсек, ол-өте бай тіл. Осы бай тіл-біздің мақтанышымыз. Тіл-хал- қымыздың қазынасы.
Ана тілі ата-бабаларымыздан бізге мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұ- ра. Сондықтан, әр адам ана тілін көзінің қарашығындай қорғауы, оның орынсыз шубалануына қандай да жағдай да жол бермеу керек. Елбасы Н.Ә.Назарбаев «Қазақстанның болашағы-қазақ тілінде» деген тұжырымдаманы үнемі айтып ке- леді. Олай болса, біз әрқашан өзіміздің ұлттық тілімізді, ана тілімізді қадірлеп, оны әрі қарай дамытып отыруымыз к/к. Ән: «Ана тілім»
Тақпақтар:
Рауана
Әлімхан
Аяна
Қайрат
Карина
Ясмина
Аяулым.
Ән: «Ақ тілек» Жүргізуші:-Балалар, ана тілі-халық боп жасағаннан бері жан дүниеміздің айнасы,
өсіп-өніп түрлене беретін, мәңгі құламай- тын бәйтерек. Ал ана тілін жақсы біл- мейіше сауатты сөйлеп, сауатты жазып, тіл байлығын мол қолданбайынша, шын мәніндегі мәдениетті адам бола алмай- сыңдар. Сайыс. Екі топқа бөлінеді.
Психолог мамандығы:
«Туған тілін – тірлігімнің айғағы,
Тілім барда айтылар сөз ойдағы,
Өссе тілім, мен де бірге өсемін,
Өшсе тілім, мен де бірге өшемін» - деп Ә.Тәжібаев ағамыз жырлағандай, тіл қай ұлтта, қай елде болса да қастерлі, құ- дыретті. Ол әрбір адамға ана сүтімен бірге сіңеді. Сонымен балалар ата-баба-
мыздан қалған асыл қазынамызды, тілі-
мізді сақтауымыздың тиімді жолы, ана тілінде сөйлеп, ой - өрісімізді, білімімізді дамытайық, өзге тілдің бәрін біл, өз ті-