|
Топқа бөліну І топ “Сұңқарлар” ІІ топ “Алғырлар” ІІІ топ “Білімділер” іvтоп “Тапқырлар”
|
Дата | 27.12.2016 | өлшемі | 22,67 Kb. | | #5565 |
| Топқа бөліну - І топ “Сұңқарлар”
- ІІ топ “Алғырлар”
- ІІІ топ “Білімділер”
- ІVтоп “Тапқырлар”
ТОПТЫҢ ЕРЕЖЕСІ - *Басқаның пікірін сыйла
- *Біреу сөйлегенде оның сөзін бөлме
- *Басқаның пікіріне құлақ сал
- *Ойлағаныңды ортаға сал.
Үй тапсырмасы: -
- “Сүйікті пәнім” әңгіме жазу.
- Сөз тіркестерінің байланысу түрлерін табу.
Зымыран сұрақтар - 1. Синтаксис нені зерттейді?
- 2. Сөз тіркесі дегеніміз не?
- 3. Сөз тіркесінің түрлерін ата.
- 4. Сөз тіркесі бола алмайтындар.
- 5. Сөздердің байланысу тәсілдерін ата.
- 6. Сөздердің байланысу түрлерін ата.
- 7. Сөз тіркесінің айрықша белгілерін ата.
- 8. Анықтықтауыштық қатынастың сұрақтары.
Сәуірдің жиырма үші Сынып жұмысы Асығып келді, адырая қарады. - Асығып келді, адырая қарады.
- Ол білу үшін мектепке келді.
- 622 жылы Мұхаммед пайғамбар Меккеден Мәдине қаласына көшіпті.
Оқулықпен жұмыс - Меңгеріле, қабыса, жанаса байланысқан етістікті сөз тіркестерінің сыңарлары бір- бірімен пысықтауыштық қатынаста жұмсалады.
- Бағыныңқы сыңары басыңқы сыңардың мекені, бағытын, мезгілін, себебін, мақсатын, сын- амалын, қимылдың тегін білдіреді.
- Басыңқы сыңардан бағыныңқы сыңарға қайда? қайдан? қайтіп? қалай? қашан?
259 - жаттығу - І топ. Мәтіндегі сөздерге сұрақ қою арқылы сөз
- тіркестерінің байланысу түрлерін тап.
- ІІ топ. 2-бөліміндегі мәтіннің мазмұнын ауызша
- айту.
- ІІІ топ. Мәтін бойынша пысықтауыш
- қатынастағы сөз тіркесін тап.
- ІV топ. Ұлы Отан соғыс жылдарында...
- (берілген ойды аяқтаңыздар)
Сергіту сәті - 2. Синтаксистік қатынас түрлері.
- 2. Синтаксистік қатынас түрлері
- 3. Сөздердің байланысу түрлері.
- 3. Сөздердің байланысу түрлері.
- 261- жаттығу
- 1. Сөйлем ішіндегі сөздердің байланысу түрлерін ажыратыңыз.
- 2. Пысықтауға арналған сұрақтар мен тапсырмаларды орындау (168-бет).
“Бағдаршам” - Тақырыпты толық түсінген жоқпын, маған көмек керек.
- Тақырыпты
- түсіндім, басқа оқушыларға көмек бере
- аламын.
“Бағдаршам”
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|