уақыты
|
сауат ашу
|
Тақырыбы
|
Гг дыбысы мен әрпі
|
Жалпы мақсат
|
Оқушылар Гг дыбысы мен әрпін, баспа және жазба түрі, бас әріп және кіші әріпін танысады. Буындап оқудан біртіндеп сөзді тұтас, үзбей оқуға төселеді.
|
Сілтеме
|
1.Оқыту әдістемелік нұсқау.
2.Электронды оқулық 1 класс Әліппе.
3.Әліппе оқулығы.
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері
|
Байланыстыра сөйлеу тілі дамиды, сөздік қоры жетіледі. Оқу міндетіне (суреттеу, баяндау, пікір айту) сәйкес монологтік (ауызша) сөйлеуді меңгереді. Сауатты, көркем жазуға машықтанады.
|
Негізгі идеялар
|
Оқушыларға Гг дыбысы мен әрпін меңгерту
|
Ресурстар
|
Презентация. Интербелсенді тапсырмалар.
|
Оқыту әдістері
|
Топтық жұмыс.Түсіндіру.
|
Дерек көздер
|
Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар
Әліппе серігі мәліметтері
Оқушы анықтамалығы
|
Тапсырмалар
|
Кеспе әріптер мен буындардан сөздер құрау, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау.
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Оқушының іс –әрекеті
|
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
|
- Бүгін бізге бал арасы қонаққа келді. Ара туралы не білеміз балалар?
Енді сабағымызда осы еңбекқор ара секілді бал жинап көрейікші. Біз әуелі өз омартамызды тауып алайық.
|
Оқушылар 1,2,3,4,5-шіге саналу арқылы топтасады.
|
Білу
|
- Ара балды қайдан алады?
Г дыбысы мен әрпін таныстыру.
|
Дыбыстық талдау жасайды.
|
Түсіну
|
Ара бал жинау үшін көп кедергілерге тап болады. Ең алғашқы кедергі «Сиқырлы есік». Ол бұл есіктен өту үшін біздің көмегіміз қажет. Суретке қарап әңгіме құрау арқылы араға көмектесеміз.
-
Электронды оқулықпен жұмыс.
-
З дыбысы мен әрпінің айтылу, жазылу ерекшелігімен, қолданы-луымен таныстыру.
|
Суретке қарап әңгіме құрайды. Суреттен Г дыбысы бар сөздерді табады.
Жеке жұмыс. Сөздер мен мәтінді тізбектей оқиды.
|
Қолдану
|
Арамыз «Сиқырлы орманға» тап болды. Оған жол көрсету үшін біз әдемі көркем жазамыз. Сонда кедір-бұдыры жоқ жолмен жүретін болады. Үлгі дәптермен жұмыс.
|
Оқушылар тапсырманы орындайды.
|
Талдау
|
кереге, көгершін, бәйге, Құлагер, ілгіш
|
Жеке орындайды.
|
Сергіту сәті
|
Музыкалық сергіту
|
Қимылдар жасайды.
|
Синтез
|
Г әрпі бар сөздерді теріп жазу
І топ- қарбыз, өрік, шеңгел
ІІ топ- жұлдыз, әңгіме, бесік
ІІІ топ – сегіз, тоғыз, тоқсан
ІҮ топ- кереге, шаңырақ, уық
Ү топ- жарыс, бәйге, сайыс
|
Тақтада орындайды.
|
Бағалау
|
Бағалау оқушылардың жинаған балдары бойынша жүргізіледі.
|
Бағалау экранымен танысады.
|
Рефлексия
|
Екі жұлдыз, бір тілек
|
Бағалау экранына стикерге жазылған сөздерін жапсыру
|
