уақыты
|
сауат ашу
|
Тақырыбы
|
Гг дыбысы мен әрпі
|
Жалпы мақсат
|
Оқушылар Гг дыбысы мен әрпін, баспа және жазба түрі, бас әріп және кіші әріпін танысады. Буындап оқудан біртіндеп сөзді тұтас, үзбей оқуға төселеді.
|
Сілтеме
|
1.Оқыту әдістемелік нұсқау.
2.Электронды оқулық 1 класс Әліппе.
3.Әліппе оқулығы.
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері
|
Байланыстыра сөйлеу тілі дамиды, сөздік қоры жетіледі. Оқу міндетіне (суреттеу, баяндау, пікір айту) сәйкес монологтік (ауызша) сөйлеуді меңгереді. Сауатты, көркем жазуға машықтанады.
|
Негізгі идеялар
|
Оқушыларға Гг дыбысы мен әрпін меңгерту
|
Ресурстар
|
Презентация. Интербелсенді тапсырмалар.
|
Оқыту әдістері
|
Топтық жұмыс.Түсіндіру.
|
Дерек көздер
|
Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар
Әліппе серігі мәліметтері
Оқушы анықтамалығы
|
Тапсырмалар
|
Кеспе әріптер мен буындардан сөздер құрау, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау.
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Оқушының іс –әрекеті
|
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
|
- Бүгін бізге бал арасы қонаққа келді. Ара туралы не білеміз балалар?
Енді сабағымызда осы еңбекқор ара секілді бал жинап көрейікші. Біз әуелі өз омартамызды тауып алайық.
|
Оқушылар 1,2,3,4,5-шіге саналу арқылы топтасады.
|
Білу
|
- Ара балды қайдан алады?
Г дыбысы мен әрпін таныстыру.
|
Дыбыстық талдау жасайды.
|
Түсіну
|
Ара бал жинау үшін көп кедергілерге тап болады. Ең алғашқы кедергі «Сиқырлы есік». Ол бұл есіктен өту үшін біздің көмегіміз қажет. Суретке қарап әңгіме құрау арқылы араға көмектесеміз.
Электронды оқулықпен жұмыс.
З дыбысы мен әрпінің айтылу, жазылу ерекшелігімен, қолданы-луымен таныстыру.
|
Суретке қарап әңгіме құрайды. Суреттен Г дыбысы бар сөздерді табады.
Жеке жұмыс. Сөздер мен мәтінді тізбектей оқиды.
|
Қолдану
|
Арамыз «Сиқырлы орманға» тап болды. Оған жол көрсету үшін біз әдемі көркем жазамыз. Сонда кедір-бұдыры жоқ жолмен жүретін болады. Үлгі дәптермен жұмыс.
|
Оқушылар тапсырманы орындайды.
|
Талдау
|
кереге, көгершін, бәйге, Құлагер, ілгіш
|
Жеке орындайды.
|
Сергіту сәті
|
Музыкалық сергіту
|
Қимылдар жасайды.
|
Синтез
|
Г әрпі бар сөздерді теріп жазу
І топ- қарбыз, өрік, шеңгел
ІІ топ- жұлдыз, әңгіме, бесік
ІІІ топ – сегіз, тоғыз, тоқсан
ІҮ топ- кереге, шаңырақ, уық
Ү топ- жарыс, бәйге, сайыс
|
Тақтада орындайды.
|
Бағалау
|
Бағалау оқушылардың жинаған балдары бойынша жүргізіледі.
|
Бағалау экранымен танысады.
|
Рефлексия
|
Екі жұлдыз, бір тілек
|
Бағалау экранына стикерге жазылған сөздерін жапсыру
|
