Мубаракова Гулдарайым Темиркуловна,
учитель русского языка и литературы
ОСШ№ 1 г.Жезказган, Карагандинская область
Музыка в нашей жизни
М. Кабанбаев «Арстан, я и виолончель»
Урок: Русский язык и литература
Сессия 1.
|
Школа: № 1
|
Класс: 7
|
Количество присутствующих:12
|
Количество отсутствующих:0
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
7.С1. понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и\или определяя последовательность событий
7.Г2. пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста
7.Ч3. формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни
|
Цели урока:
|
Все учащиеся смогут - понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и определяя последовательность событий, отвечать на вопросы по содержанию текста
|
Большинство учащихся смогут - понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию, формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни
|
Некоторые учащиеся смогут - понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и отвечать на вопросы, пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста
|
Критерии оценивания:
|
- понимает сообщение продолжительностью 3-5 минут
- извлекает необходимую информацию
- определяет последовательность событий
- отвечает на вопросы по содержанию текста
- пересказывает содержание, используя различные приемы сжатия текста
|
Языковая цель:
|
Учащиеся могут: понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию,
Ключевые слова и фразы: пёс, родственник, друзья-приятели, лакомство, преданность, портрет, загладить свою вину, днём с огнём не найдёшь
Полезные фразы для диалога/письма:
Я думаю, ищет друга, портрет похож, желание главного героя
Вопросы для обсуждения:
Как вы думаете, почему пес ласкается только к Асану?
Понятно ли вам желание Асана иметь друга?
Какого друга ищет главный герой?
Можете ли вы сказать почему...
Асан решил помириться с Арстаном?
Письменные подсказки: черты характера –
преданный, умный, ласковый, жизнерадостный
|
Предыдущее обучение:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
