(К.Г) Работа с текстом. Приём «Чтение с пометками» Ответьте на вопросы.
1. Какой теме посвящено стихотворение? О чем в нем говорится?
2. С какой поэтической картины начинается произведение? Подтвердите свой ответ словами из текста.
3. С какими словами поэт обращается к реке?
4. Как поэт одухотворяет и олицетворяет природные явления?
*** Физкультурная минутка IV. Освоение изученного материала.
*** Упр. 3. Какие художественные средства использовал автор в стихотворении? Заполните таблицу. Ассоциативный куст. Запишите вокруг ключевого слова Иртыш все возможные ассоциации, обозначая стрелками смысловые связи между словами. Картины казахстанской природы предстают в стихотворении во всей своей прелести, яркости и богатстве. Подумайте, какие иллюстрации можно нарисовать к стихотворению «Иртыш»? Дайте их словесное описание.
