§ 73 Астрономия наука о Вселенной
4чет 6кл
- Бұл бет үшін навигация:
- Прием «Верные и неверные утверждения»
- Рефлексия «Чемодан, мясорубка, корзина»
- Дополнительная информация
- Оценивание Как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащихся Метапредметные связи
- Размышления
- Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о вашем уроке из левой колонки.
| Домашнее задание.
Примите участие в создании сборника под названием «Умные вещи». Выберите одно интересное событие из своей жизни, связанное с использованием любой бытовой техники. Ведущим типом речи в вашем рассказе должно быть повествование. Включите и другие типы речи – описание и рассуждение. Используйте выразительные языковые средства, чтобы событие было представлено живо и наглядно. Вопрос о теме, основной мысли, конкретном содержании текста и его построении решите самостоятельно. |
Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке. |
| |||||||||
|
Рефлексия «Чемодан, мясорубка, корзина» На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины. | |||||||||||
|
Дополнительная информация |
|
| |||||||||
|
Дифференциация Каким образом вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи вы планируете поставить перед более способными учащимися? |
Оценивание Как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащихся? |
Метапредметные связи | |||||||||
|
Размышления Были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Что учащиеся выучили сегодня? Какая атмосфера царила в классе? Сработала ли дифференциация, проводимая мной? Уложился(-лась) ли я в сроки? Какие отступления были от плана урока и почему? |
Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о вашем уроке из левой колонки. |
| |||||||||
жүктеу/скачать 370 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
