… Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок, и поиска предела нет. Пифагор



Дата08.07.2018
өлшемі3,01 Mb.
түріПрактическая работа

… Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок, И поиска предела нет. Пифагор.

  • 2
  • 5
  • 6
  • 8
  • 7
  • 1
  • 4
  • 3
  • a
  • c
  • b
  • 1) Назовите пары односторонних углов.
  • 2) Назовите пары накрест лежащих углов.
  • 3) Назовите пары соответственных углов.
  • 2
  • 5
  • 6
  • 8
  • 7
  • 1
  • 4
  • 3
  • a
  • c
  • b
  • Найти все углы.

Дано: ∆ АВС; MN II AC; В Є МN 1=60°. 2=50°; Найти: 3, 4, 5

  • Ответ: 3 =180°- (60°+50°)=70°, 4 = 1 = 60°, 5 = 2 = 50°
  • А
  • N
  • С
  • В
  • М
  • 4
  • 2
  • 1
  • 5
  • 3
  • Практическая работа
  • 3
  • 1
  • 2
  • 1
  • 3
  • 2
  • 3
  • 2
  • 1
  • 3
  • 2
  • 1
  • Классная работа
  • Цели обущения:
  • 7.3.2.13 доказывать теорему о сумме углов треугольника и следствия из нее;
  • 7.3.3.7 решать задачи на вычисление и доказательство, применяя теорему о сумме углов треугольника и следствия из нее;
  • 7.3.2.14 уметь выводить признак равенства прямоугольных треугольников на основе теоремы о сумме углов треугольника;
  • Русский
  • Қазақша
  • English
  • Параллельные прямые
  • Параллель түзулер
  • Parallel lines
  • Пересекающиеся прямые
  • Айқасатын түзулер
  • Intersecting lines
  • Перпендикулярные прямые
  • Перпендикуляр түзулер
  • Perpendicular lines
  • Секущая
  • Қиюшы
  • Secant
  • Накрест лежащие углы
  • Lying crosswise angles
  • Односторонние углы
  • Айқыш бұрыштар
  • Sided angles
  • Соответственные углы
  • Сәйкес бұрыштар
  • Corresponding angles
  • Треугольник
  • Үшбұрыш
  • Triangle
  • Дано: ∆ АВС
  • Доказать: А + В+ С =180°
  • Доказательство:
  • 1) Проведём через вершину В прямую MN II …..;
  • 2) 1= 4 (………углы при ….II…. и секущей ….)
  • 3) 3= 5 (………углы при ….II…. и секущей ….)
  • 4) 4 + 2+ 5=….° (образуют ……угол)
  • 5) из (2), (3), (4) получаем: 1 + 2+ 3=……
  • или А + В+ С =…..
  • Теорема доказана.
  • А
  • N
  • С
  • В
  • М
  • 1
  • 3
  • Теорема: Сумма углов треугольника равна 180°
  • 2
  • 4
  • 5
  • Дано: ∆ АВС
  • Доказать: А + В+ С =180°
  • Доказательство:
  • !) Проведём через вершину В MN II AC
  • 2) 1= 4 (накрест лежащие углы при MN II AC и секущей АВ)
  • 3) 3= 5 (накрест лежащие углы при MN II AC и секущей ВС)
  • 4) 4 + 2+ 5=180° (образуют - развёрнутый МВN =180°)
  • 5) из (2), (3), (4) получаем: 1 + 2+ 3=180°
  • или А + В+ С =180°
  • Теорема доказана.
  • А
  • N
  • С
  • В
  • М
  • 1
  • 3
  • Теорема: Сумма углов треугольника равна 180°
  • 2
  • 4
  • 5
  • Первое доказательство было дано еще Пифагором (5 в. до н.э.)
  • В первой книге «Начала» Евклид излагает другое доказательство теоремы о сумме углов треугольника.
  • А
  • B
  • C
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • D
  • Доказательство:  1) Через вершину B проведем луч BD|| AC. 2) углы 4 и  3- накрест лежащие при BD||AC и секущей BC. 3) BD|| AC и AB- секущая, то  1+ ABD=180° – односторонние углы. 4) тогда  1+ 2+ 4=180° , т.к  4= 3 ,то  1+ 2+ 3=180° или 
  • Доказательство Евклида
  • Домашняя работа:
  • 3 способ доказательства:
  • A
  • B
  • C
  • E
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • Разминка для глаз
  • Дано: ΔCDE,
  • DK- биссектриса CDK=28°,CKD=75°
  • Найти: углы CDE
  • C
  • K
  • E
  • D
  • 28°
  • 75°
  • Дано: ΔАВС,
  • А:В:С =2:3:4
  • Найти: А,В,С
  • А
  • С
  • В
  • № 224

Ответы к тесту - достижений:

  • Вариант 1
  • 1800
  • да
  • 300
  • 1200
  • 700
  • Вариант 2
  • 1800
  • нет
  • 800
  • 600
  • 400
  • Парная работа
  • Рефлексия

Каталог: uploads -> doc -> 085f
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
085f -> Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар
085f -> Қаралды келісемін бекітемін
085f -> «Физика- біздің айналамызда»


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет