Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова

11.  Алыс – жақын

заттардың  кеңістікте  орналасуын  (алыс  –  жақын) 

айыра білуге және атауға үйрету. 

Міндеттері:

заттардың  өзіне  тікелей  жақын  кеңістік  бағдарын 

анықтау:(алыс  –  жақын);  көріп  қабылдаған  ақпараты  негізінде 

жұмбақтар  шешуді  жалғастыру;  көзбен  қабылдауын,  дайын 

пішіндерді  (жапсырмалар)  кезектілігін  сақтай  отыра  суретті 

толықтыру  мақсатында  жапсыру  дағдыларындамыту;  бірлескен 

әрекеттерге қызығушылығын тәрбиелеу.  

12.  Жоғары – 

төмен. Шаршы 

Мақсаты: 

заттардың  кеңістікте  орналасуын  (жоғары  –  төмен) 

айыра білуге және атауға үйрету. 

Міндеттері: 

заттардың 

өзінің 

айналасындағы 

кеңістікте 

орналасуы  туралы  ұғымын  қалыптастыру  (жоғары  –  төмен); 

заттардың  өзінің  айналасындағы  кеңістіктегі  бағытын  ажырату 

білігін  дамытуды  жалғастыру:  алыс  –  жақын;  шаршыға  – 

геометриялық  пішіндеріне  сәйкес  келетін  заттарды  қоршаған 

ортадан  таба  білу  білігі;  жұмбақ  шешуді  жалғастыру;  логикалық 

ойлауын дамыту; бірлескен әрекеттерге, ҰОҚ-не қызығушылығын 

тәрбиелеу. 

13.  Үшбұрыш 

Мақсаты: 

жаңа  геометриялық  пішінмен  –  үшбұрышпен 

таныстыру.