Зоголовок: «Об использовании элементов технологии проблемного обучения»
Авторы:
Ильичёва Т.В.. Адрес: Казань. Место работы: СОШ №35 с углублённым изучением отдельных предметов.
Аннотация: В статье представлен опыт работы автора по использованию технологии проблемного обучения на уроках химии. Данная технология строится на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Основной элемент данной технологии – проблемная ситуация. В условиях введения ФГОС учителю среднего и старшего звена необходимо владеть деятельностным подходом, который предполагает использование в том числе проблемных ситуаций.
Ключевые слова:Проблемное обучение, приёмы создания проблемной ситуации, нестандартные решения, активная мыслительная деятельность.
Зоголовок: «Из опыта организации проблемно-интегративного обучения»
Авторы:
Козлова З. А.. Адрес: Аксубаевский муниципальный р-н Республики Татарстан. Место работы: Аксубаевская СОШ № 3.
Аннотация: В статье освещены практические вопросы методики преподавания химии в 8-9 классах на основе опыта работы учителя по учебникам Ф.Г. Фельдмана, Г.Е. Рудзитиса. Большое внимание уделяется осуществлению проблемно-интегративного обучения на уроках химии, что особенно важно для формирования у учащихся обобщённых предметных и межпредметных знаний и умений.
Ключевые слова: Проблемно-интегративное обучение, металлы, железо, групповая работа.
Зоголовок: «Исследовательские проекты во внеурочной деятельности лицеистов»
Авторы:
Халикова Ф. Д.. Адрес: Казань. Место работы: IT –лицей КФУ.
Аннотация: Статья посвящается организации внеурочной деятельности учащихся по химии на этапе модернизации химического образования. Учебно-исследовательские проекты с экспериментальной составляющей выполняются на базе научных лабораторий вузов с привлечением научных сотрудников и преподавателей. Позитивный опыт работы по приоритетному направлению внеурочной деятельности положительно отражается в индивидуальной образовательной траектории лицеистов по профилю химия.