018 жыл мақалалары – ші журнал Тақырыбы: «Сыни тұрғыдан ойлау»
жүктеу/скачать 118,07 Kb.
|
каталог(3)[1]
- Бұл бет үшін навигация:
- Тірек сөздер
| Тірек сөздер: экран, батарея, химиялық элементтер
2023 - жыл мақалалары 4-ші журнал. Тақырыбы: «Мектепте химия сабақтарында эксперименттер жүргізу арқылы оқушылардың танымдық әрекетін дамыту» Авторы: Мырзахметова Н.О. – Алматы қаласы, Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, х.ғ.к. Зайнутдинова Х.Ж. – Шымкент қаласы дарынды балаларға арналған №1 мамандандырылған ІТ лицей-интернаты, химия пәні мұғалімі Аңдатпа: Мақалада оқушының шығармашылық белсенділігі мен танымдық дербестігін дамытуға, сонымен қатар дамыту жолында қандай шаралар қолданылуы керек туралы айрықша мән берілген. Мектептегі химияны оқытудың маңызды міндеттерінің бірі оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту туралы ой қозғалған. Сонымен қатар химия пәнін оқытуда балалардың шығармашылығын дамыту мақсатында эксперименттік жұмыстар әдісі ұсынылған. Мақалада эксперимент түрлері мен жеке жеке талдау жасалынып, оқушылар шығармашылығындағы маңызы туралы талқыланған. Қорытындылай келе, эксперименттік жұмыстар соның ішінде оқушының өзі қатыса отырып жасалатын эксперименттер баланың шығармашылығы мен белсенділігін жоғарылататынын көруге болады. Тірек сөздер: шығармашылық белсенділік, танымдық белсенділік, эксперименттік жұмыс Тақырып: « “Биотехнология” мамандығы үшін бейорганикалық химия пәніне практикалық жұмыстар және СӨЖ тапсырмаларын дайындау» Авторы: Жарылқасын Нұрай Нұрмаханқызы – х.ғ.к. доцент Бейсембаева Л.К. – Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Кафедра «Химия және химиялық технология факультеті» Аңдатпа: Бұл мақалада «Биотехнология» мамандығының студенттері үшін «бейорганикалық химия» пәнін оқыту практикасы бойынша практикалық және бақылау тапсырмаларын дайындау әдістемесі қарастырылады. Бейорганикалық химия бойынша жоғары білімнің білім беру бағдарламасын, яғни «биотехнологияны» сәтті игеруге әкелетін студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру әдісі ұсынылады. Автор студенттердің білімін бақылаудың мұндай түрлерін жүргізу материалды игеру деңгейін бағалауға және проблемалық сәттерді анықтауға мүмкіндік беретінін көрсетеді. Мақалада практикалық сабақтарға, зертханалық жұмыстарға және емтихандарға саналы және мақсатты дайындық үшін кафедрада әзірленген оқулықтың қолданылуы бағаланады. Мақала авторы мұғалім шағын ғылыми мәселелерді өз бетінше шешу жолында студенттердің көмекшісі ретінде әрекет етеді деген қорытындыға келеді. Тірек сөздер: оқу құралы, бейорганикалық химия, биотехнология жүктеу/скачать 118,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|