018 жыл мақалалары – ші журнал Тақырыбы: «Сыни тұрғыдан ойлау»
жүктеу/скачать 118,07 Kb.
|
каталог(3)[1]
- Бұл бет үшін навигация:
- Кілт сөздер
- Ключевые слова
| Кілт сөздер: Оттек, сутек
Тақырыбы: «Химия сабақтарында ағылшын тілі элементтерін пайдалану» Авторы: Молдажанова Қатипа, Алматы сән және дизайн колледжінің химия пәні мұғалімі Аннотация: Оқушыларға сабақты үштілдік жүйеде өтілетін болады. Бұл жерде оқушылардың ойлау қабілеті дамиды, белсенділігін және ізденістерін, шапшаңдылығы қалыптасады. Білім деңгейі жоғары деңгейі өтілетін болады. Кілт сөздер: Үштілдік жүйе 2019 года журнал-1 Заголовок: «О реализации метапредметного подхода при обучении химии» Авторы: Панькина В. В.. Адрес: Саранск. Место работы: Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева. Жукова Н. В.. Адрес: Саранск. Место работы: Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева. Ляпина О. А.. Адрес: Саранск. Место работы: Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева. Аннотация: Авторы статьи указывают на необходимость использования метапредметного подхода при изучении химии. На основе анализа литературы представлены структура и содержание метапредметов «Знание» и «Знак». С использованием обозначенных категорий рассматривается учебно-познавательная деятельность учащихся на уроках химии при изучении темы «Оксиды». Ключевые слова: Метапредметный подход, метапредмет «Знание», метапредмет «Знак». Заголовок: «Об организации учебно-исследовательской деятельности» Авторы: Дробышев Е. Ю.. Адрес: г. Макеевка. Место работы: СШ № 4. Чернышев Д. А.. Адрес: Донецк. Место работы: Донецкий национальный университет Аннотация: Учебно-исследовательская деятельность в школе – один из эффективных инновационных способов обучения, дающий хорошие результаты как в плане мотивации учащихся, так и в плане развития их исследовательских навыков, исследовательского поведения личности в целом. В статье описаны дидактические аспекты организации учебно-исследовательской деятельности по таким видам, как проектная, проектно-исследовательская, исследовательская. Приводятся цели и образовательные результаты по каждому виду учебно-исследовательской деятельности, их сходства и различия. жүктеу/скачать 118,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|